Дискуссия о преподавании религии в школе еще не завершена, считают эксперты
24 апреля 2009 года
Общественная дискуссия о преподавании Основ православной культуры (ОПК) и других религиозных культур в российской общеобразовательной школе будет продолжаться, считают эксперты.
Как известно, в России уже несколько лет ведутся споры по поводу введения школьного предмета «Основы православной культуры». Его сторонники указывают на факультативность предмета и его культурологическую, а не миссионерскую направленность. Противники опасаются, что преподавание ОПК, преподносимое как светская дисциплина, на практике превратится в «Закон Божий». Также есть мнение, что этот предмет может затронуть права представителей иных религиозных конфессий и этим нарушить Конституцию РФ.
Учитывая последний аргумент, Русская православная церковь (Архивная копия от 20 апреля 2019 на Wayback Machine) (РПЦ) в конце 2007 года предложила Минобрнауки ввести в школьный учебный план образовательную программу «Духовно-нравственная культура», частью которой и должны стать ОПК, а также предметы по истории других религий.
«Дискуссия о преподавании религиозных культур продолжается», - заявила начальник отдела общего образования министерства образования и науки РФ Ирина Тараданова в минувший четверг на пресс-конференции в РИА «Новости».
По ее словам, специальный отдел министерства ведет мониторинг, на каких территориях и какие именно курсы изучаются.
«Основы православия и другие православно ориентированные предметы изучают 430 тысяч школьников в 39 регионах», - сказала Тараданова. По ее оценке, это около 70% учащихся.
Многие юные россияне знакомятся с основами других традиционных религий страны (ислама, иудаизма, буддизма), но их, по словам представителя министерства образования, «конечно, значительно меньше».
«Думаю, эта дискуссия еще долго будет продолжаться», - отметил ректор Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета (ПСТГУ) протоиерей Владимир Воробьев.
По его мнению, одним из главных вопросов сегодня является качество преподавательского состава - «как и кем будут преподаваться эти предметы».
«Нужно, чтобы были хорошие специалисты, высокого образовательного и культурного уровня и с педагогическим талантом», - считает ректор ПСТГУ.
Он особо отметил, что первая Всероссийская олимпиада по ОПК, которая стартовала в регионах в ноябре 2008 года и завершится на будущей неделе в Москве, собрала более 8 тысяч школьников 5-11 классов, но при этом показала низкий уровень подготовки многих ребят даже из тех регионов, где ОПК преподается не первый год.
По мнению эксперта, причины этого могут крыться в невысокой квалификации кадров, нехватке методической и учебной литературы.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
