Егор Седов: «Нужно покончить с самим понятием „общественной нагрузки“ в школах»
24 декабря 2019 года
Егор Седов, мнение:
"Об истории в Татарстане, где некие силовики тренировались разгонять митинги на школьниках. Во-первых, если долго врать, то даже вранье слегка притупляется. Тут масса прокремлевских телеграмеров заявила, что, мол, это фейк - Росгвардия этим не занималась", - пишет публицист на своей странице в Facebook.
"Хорошо. Но кто-то этим занимался, верно? На видео - некие личности со щитами. Некие силовики. А уж сколько и каких ведомств наплодили - мало кого интересует. Так что МВД пришлось факт участия признать и проверку проводить.
Во-вторых - и в главных. Почему это становится возможным? И не только это, а, например, участие школьников (добровольно-принудительное) в самых различных мероприятиях, с учебой не связанных.
А потому, что нету ясного и четкого документа, в котором говорится, что обязанностью школьников в школе является обучение - математике, физике, русскому и иностранному языку (да-да, именно так, хотят этого мракобесы или нет), фэнтэзи... я хотел сказать, истории. И т.д. А более никаких обязанностей у школьников в процессе обучения нет и не может быть.
Обязанностью администрации школы и учителей является процесс обучения - и более ничего! Вот эта ограничительная "красная черта" плюс резкое сокращение огромной бюрократической надстройки, требующей отчетов, отчетов и отчетов - это то, что нужно.
А не призывает ли автор покончить с самим понятием "общественной нагрузки" в школах? Да, призывает. И считает, что это было бы огромным шагом к нормальности".
[None читать оригинал]
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
