Знаменитый ученый США признан виновным в домогательствах к ребенку
20 июля 2006 года
Суд присяжных в Лос-Анджелесе признал в четверг знаменитого американского ученого Уильяма Френча Андерсона виновным в сексуальных домогательствах к 9-летней девочке.
Как сообщила представитель Верховного суда Лос-Анджелеса Патриция Келли, 69-летний "отец генной терапии" признан виновным в продолжительных сексуальных домогательствах и трех эпизодах совершения непристойный действий в отношении ребенка моложе 14 лет в период с 1997 до 2001 года.
Оглашение приговора назначено на 17 ноября текущего года, перед этим ему предстоит пройти психиатрическую экспертизу. До этого времени ученый будет находится под стражей. В соответствии с обвинениями Андерсону грозит 22 года тюремного заключения.
"Несмотря на то, что у доктора Андресона есть шансы на условное наказание, угроза некольких десятков лет заключения для него вполне реальна", - сказал журналистам судья Майкл Пастор.
Адвокат подсудимого подал прошение об условном наказании для подзащитного, мотивируя это тем, что генетику необходимо находиться на свободе для продолжения научной работы.
Как заявила в интервью местным СМИ прокурор Кэтрин Браугэм, она сообщила о вердикте присяжных жертве домогательств Андерсона, которой на данный момент исполнилось уже 19 лет. "Девушка очень довольна", - заявила Браугэм.
По материалам следствия, Андерсон, являющийся обладателем пятого дана по таэквондо, регулярно совершал развратные действия в отношении ребенка, которому он преподавал основы восточного боевого искусства у себя дома. Жертва Андерсона была дочерью его коллеги по работе. Занятия начались в 1997 году, когда ребенку было девять лет, и продолжались четыре года.
Андерсон был арестован в июле 2004 года после того, как пострадавшая рассказала о сексуальных домогательствах семейному адвокату.
На судебном разбирательстве присяжным были представлены фрагменты переписки Андерсона со своей ученицей, являющиеся, по мнению обвинителей, косвенными свидетельствами вины подсудимого. В одном из писем, отвечая на обвинения в домогательствах, Андерсон обещает своей жертве начать борьбу с "темной стороной своей личности".
Профессор молекулярной биологии, биохимии и педиатрии Уильям Френч Андерсон долгое время был директором Лаборатории генной терапии в Университете Южной Калифорнии. В 1990 году ему впервые удалось успешно применить метод генной терапии при лечении 4-летней девочки, страдающей тяжелым комбинированным иммунодефицитом. В 1995 году Андерсон был одним из претендентов на звание "Человек года" по версии журнала Times.
Источники
правитьЛюбой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.