Игорь Реморенко после прочтения «президентских сочинений» связал заштампованный язык школьников с подготовкой к ЕГЭ
10 августа 2015 года
Школьники пишут сочинение канцеляритом, невыразительным, заштампованным языком, и причина тому - ЕГЭ и интернет, считает бывший замглавы Минобрнауки и ректор Московского городскогопедагогического университета Игорь Реморенко. К такому выводу он пришел по итогам анализа результатов «президентского сочинения». «Практика части С в ЕГЭ привела к тому, что воспроизводится заведомо готовая структура сочинения», - сказал на пресс-конференции Реморенко, слова которого приводит «Интерфакс».
Свою роль в выборе стиля изложения, по мнению ректора, также сыграл интернет: школьники пытаются выбрать максимальную альтернативу разговорному стилю, которой оказывается канцелярит. По словам Реморенко, работы школьников изобилуют такими оборотами, как «вышеупомянутые мной», а последнюю часть сочинения большинство решило обозначить оборотом «в заключение я хочу отметить».
Он напомнил, что такие обороты характерны для кратких сочинений, которые являются завершающей частью единого госэкзамена. Творения школьников оцениваются по строго формальным признакам: наличию ярко выраженных введения, тезиса, аргументации и заключения. По мнению Реморенко, выпускники будут подходить к сочинению более творчески, если им давать большую свободу. Кроме того, подчеркнул ректор МГПУ, ученикам надо ориентироваться на «хороший литературный язык».
Реморенко подчеркнул, что российские вузы потратили до 10 млн рублей на проверку сочинений. По его словам, только в МГПУ на проверку 1300 сочинений своих абитуриентов было потрачено 0,5 млн рублей, однако в крупных московских вузах эта сумма оказалась больше в разы.
Итоговое сочинение было впервые введено в этом учебном году поинициативе президента РФ. Оно оценивается школами по системе«Зачет-незачет» и является формальным допуском к ЕГЭ. Кроме того, вузыво время приемной кампании могут перепроверить работы абитуриентови добавить до 10 баллов «бонуса» к сумме баллов ЕГЭ. Идея сочинений подверглась критике экспертов. Например, журналист издания «Русский репортер» Григорий Тарасевич переживал, что школьникам будут снижать оценки за «недостаточный патриотизм» и сочинения станут проводником идеологии.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
