Издательство «Просвещение» исправило в учебниках по истории «непатриотичную» фразу о «захвате» Россией Амурской области
11 декабря 2018 года
Издательство «Просвещение» внесло правку в учебник по истории для восьмого класса, содержание которого вызвало споры в Амурской области. Фраза в одном из параграфов гласила, что в XIX веке Россия «захватила» эту область у Китая. Такая трактовка вызвала негодование некоторых родителей.
Скандал разгорелся после того, как в редакцию ИА «Амур.инфо» обратился отец одного из учеников гимназии в Благовещенске. Его возмутила фраза в параграфе об истории Китая XIX века в учебнике «История. Новое время. Конец XVIII - XIX век» под авторством Медякова и Бовыкина, выпущенном издательством «Просвещение».
В нем сообщается, что после восстания тайпинов и второй опиумной войны империя Цин лишилась ряда территорий: «Россия захватила Амурскую область, Франция - часть вассального Китаю Вьетнама, Япония - некоторые острова». По мнению благовещенца, таким образом у детей формируется «четкое мнение о том, что мы живем на захваченной территории».
Доцент кафедры всеобщей истории, философии и культурологи Благовещенского государственного педагогического университета Дмитрий Буяров, комментируя текст из учебника, отметил, что формулировка о захвате «звучит непатриотично и режет слух». Он пояснил, что Россия не применяла военную силу против Китая, а лишь проводила ее демонстрацию.
Бояров добавил, что с точки зрения западных историков Россия так же, как и европейские государства, захватила территории империи Цин. Но в России трактовка событий иная - «здесь не принято называть себя агрессором», пишет «Амур. Инфо». Доцент также добавил, что правильнее было написать о присоединении Приамурья «в широком смысле».
В издательстве «Просвещение» заявили, что в учебник уже внесена правка, сообщает ТАСС. Теперь текст выглядит так: «Хаосом в Китае поспешили воспользоваться европейцы. Англия и Франция развязали Вторую «опиумную войну» 1857-1860 гг. и получили доступ к внутренней торговле Китая. Франция захватила часть вассального Китаю Вьетнама, Япония - некоторые острова. Однако именно с помощью англо-французских войск удалось подавить восстание тайпинов». Обновленный учебник подан в новый федеральный перечень.
В министерстве образования и науки Амурской области считают, что гимназия номер 1 Благовещенска не нарушила закон, используя учебник со спорной фразой, так как предыдущий федеральный перечень рекомендованных учебников действует и сейчас.
«Дополнительно вопрос проработан педагогическим сообществом Амурского областного института развития образования. По итогам формируются рекомендации, которые будут направлены в Министерство просвещения РФ», - добавили в ведомстве.
Директор гимназия N1 Галина Крицкая сообщила, что школа не планирует менять учебник из-за одной «неудачно написанной» фразы, «так как это финансово затратно». «Учителя для того и есть, чтобы разъяснять текст учебника, подавать его в правильном ракурсе», - сказала она, добавив, что раньше никаких нареканий от родителей или учеников не было.
В мае этого года авторы школьных учебников, входящие в ассоциацию «Российский учебник», направили открытое письмо президенту России Владимиру Путину, отметив, что федеральный перечень учебников для школ не обновлялся уже более четырех лет, а сами учебники, кроме пособий по истории, содержательно не корректировались с конца 2012 года.
Авторов письма также удивило, зачем Минобразования в 2018 году организовало дополнительную экспертизу учебников после предыдущих успешных проверок и привлекло для этого Российскую академию образования (РАО). В результате 90% учебников получили отрицательные заключения.
Причем, например, один из учебников по литературе для 5-го класса «обвинили» в том, что туда «не включены зарубежные авторы и произведения, отсутствует межкультурный диалог, он не способствует формированию межэтнического и межконфессионального диалога». Однако в данном пособии представлены и Библия, и Коран, а также произведения классиков зарубежной литературы - среди них Федр, Эзоп, Лафонтен и другие.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
