Из ЕГЭ по литературе уберут тестовую часть
29 октября 2016 года
Министр образования Ольга Васильева рассказала о том, как будет меняться выпускной экзамен для школьников в ближайшие годы. Литература станет первым предметом, где все задания будут творческими с развернутым ответом, но это направление развития ЕГЭ и по другим предметам, сообщила она в интервью РЕН ТВ.
Она подчеркнула, что изменения начнутся не в нынешнем учебном году, а в следующем. «Специалистами института ФИПИ разработана перспективная модель ЕГЭ по литературе, которая, еще раз говорю, будет в следующем учебном году. В чем принципиальная разница между тем, что будет, и между тем, что сейчас у нас в школах есть? Прежде всего, это будет предмет, единственный предмет, в котором будут только творческие задания с развернутым ответом», - сообщила министр.
По ее словам, в ЕГЭ по литературе будет три блока, и все они будут творческими, без возможности выбрать правильный ответ. Первые два блока - это литературоведческий и сравнительно-изобразительный анализ, а третий - расширенное сочинение. Тем для него будут предлагать больше: пять вместо трех.
Общей задачей реформирования она назвала избавление от тестовых заданий. «Могу сказать, что уже давно были исключены задания, где ученик выбирал один из четырех предложенных ему ответов. По литературе мы убрали в 2008 году, по математике - 2010 год. Что касается русского языка - это 2015-й год. Что касается обществознания, истории, географии, информатики - это 2016-й год. Физика, химия, биология - это пойдет 17-й год, т.е. этот учебный год», - напомнила она.
Кроме того, глава Минобразования сообщила, что в 2017 году 11-классникам придется сдавать проверочные контрольные работы, причем по всем предметам. «Не надо пугаться, потому что школы пишут контрольно-проверочные работы каждый год. Просто в этом году это будет в единый день. Это будет единое задание».
По мнению Васильевой, широкий спектр тестов позволит отодвинуть на второй план практику «натаскивания» - «когда на всё закрывают глаза, лишь бы только сдать те самые ЕГЭ, которые выбраны». «Если ты учился в течение всей своей школьной жизни, то нет такого страха перед сдачей ЕГЭ. А при этом у тебя есть обязательный базовый минимум. Ты прошел те предметы, которые ты должен был пройти. И у тебя пока оценка этих предметов будет сводиться к контрольно-проверочным работам», - пояснила она.
Как напоминает РБК, ранее Рособрнадзор сообщал о разработке модели экзамена по литературе. Глава ведомства Сергей Кравцов также указывал, что важно перейти «полностью к творческим заданиям, которые максимально оценивают творческие способности школьников».
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
