Иностранные студенты более старательны в учебе, чем российские, рассказал ректор калининградского вуза
1 августа 2017 года
Иностранные студенты к третьему-четвертому курсу обходят россиян в профессиональных умениях, навыках и знаниях за счет старания, рассказал ректор Калининградского государственного технического университета (КГТУ) Владимир Волкогон в интервью РИА «Новости».
По словам ректора, вуз дает иностранным студентам в течение года подготовиться к учебе. Благодаря методикам, наработанным десятилетиями, иностранцы уже через несколько месяцев могут говорить и слушать лекции на русском языке. С первого курса они учатся на общих основаниях с россиянами, а через пару лет обходят их в успеваемости за счет большего старания.
Студенты-иностранцы очень ценят возможность получить образование в России, в частности в КГТУ, в который входит Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота, отметил Волкогон. Сейчас в университете и академии в целом обучаются около 500 иностранных студентов. Большинство из них приехали на учебу из бывших советских республик, однако достаточно много учащихся из африканских и арабских стран.
По словам Волкогона, королевство Марокко направляет своих студентов по государственному соглашению с РФ, обучение ангольцев и намибийцев организовано за счет их родителей или будущих работодателей. Жители Казахстана и Белоруссии поступают на учебу на равных условиях с россиянами и имеют возможность получать образование на бюджетной основе по межправительственному соглашению.
Отметим, пару лет назад сообщалось, что российские вузы стараются увеличить число иностранных студентов в своих рядах, чтобы за счет этого подняться в международных рейтингах. В Министерстве образования не скрывали, что цель привлечения студентов-иностранцев в Россию - качественное повышение к 2020 году международной конкурентоспособности российской системы высшего образования на глобальном уровне.
Сейчас в России, по данным Минобрнауки, обучаются 217 тысяч иностранных студентов, а к 2025 году их число должно вырасти вдвое и составить 437 тысяч человек. Такой прогноз, как сообщало РИА «Новости», дал исполняющий обязанности директора международного департамента Минобрнауки РФ Игорь Ганьшин в апреле.
За счет этого, рассчитывают в ведомстве, объемы внебюджетных средств, полученных от экспорта российского образования, вырастут с 78 миллиардов рублей в 2017 году до 198 миллиардов рублей в 2025 году.
Постановлением правительства РФ с 2013 года была установлена ежегодная квота на образование в России 15 тысяч иностранных граждан за счет федерального бюджета.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.