Интеллектуальная игра прошла в школе №4 вчера, 15 декабря
16 декабря 2018 года
15 декабря на базе щёлковской школы №4 имени Петра Климука прошла интеллектуально-развлекательная ролевая игра «Заседание Государственной думы» с элементами дебатов. В ней приняли участие около 50 человек, в основном, все они — учащиеся школ Щёлковского района и члены клуба дебатов «Щёлково». Председатель клуба дебатов — Гавриил Поляковский лично курировал мероприятие, а помогали ребятам их старшие товарищи, «мастера игры» Сергей Готлиб, Полина Прокопив, Алевтина Пряхина и Ксения Выборнова.
По замыслу игры, школьники разделились на три группы, соответствующие политическим партиям левых, правых и центристов, каждая из которых сформировала свой проект государственного бюджета на ближайший год. Далее ребятам предстояла работа в смешанных командах из трех человек, каждый из которых представлял свою партию и отстаивал в ней своё видение бюджета.
Поводом к созданию именно такой модели игры послужила прошедшая в октябре «Академия школьных дебатов», где участники уже опробовали свои силы в «смешанных командах», причём часто им приходилось работать «в одной упряжке» с незнакомыми ребятами. Это оказалось непростой задачей, спикеры не всегда могли найти общий язык друг с другом и в итоге теряли интерес к игре. Для того, чтобы избежать таких проблем в будущем, и состоялась ролевая игра «Заседание Государственной думы», которая по задумке, научила ребят работать в команде, прислушиваться друг к другу и договариваться.
Председатель комитета по образованию районной администрации Гавриил Поляковский отметил, что в перспективе организаторы рассматривают возможность перенесения данной модели работы, где ребята формируют «смешанные команды», из клубного формата на более масштабный форум.
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «Интеллектуальная игра прошла в школе №4 вчера, 15 декабря», опубликованной на интернет-портале In-schelkovo.ru газеты «Время» и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
