Иран завершил самые крупные в своей истории военно-морские учения
6 апреля 2006 года
В Персидском заливе в четверг успешно завершились самые крупномасштабные в истории Ирана военно-морские учения. Об этом заявил контр-адмирал иранского флота Мохаммад Дехкани, выполняющий обязанности пресс-секретаря маневров.
"Сегодня завершился последний этап крупнейших морских учений под кодовым названием "Величайший пророк". Они прошли исключительно успешно, не было зафиксировано ни одной нештатной ситуации", - сказал контр-адмирал. Отметим, учения столь крупного масштаба прошли на фоне роста напряжения в отношениях Тегерана с США и европейским сообществом по поводу ядерной программы Ирана.
В рамках данных маневров иранские военные испытали, по их утверждению, ряд "сверхсовременных образцов военной техники" собственного производства. Это ракета класса "земля-море" "Коусар", противовоздушная ракета с тепловым наведением "Мисаг-1", а также вызвавший немало споров в военных кругах "летательный аппарат", который способен лететь низко над поверхностью моря и развивать скорость до 190 км в час. По словам Дехкани, "этот "летающий корабль" является иранской разработкой и может осуществлять пуск ракет во время движения". Кроме того, как утверждает иранский военный, благодаря особой конструкции корпуса этот гидроплан невозможно засечь ни с воздуха, ни с моря.
В первые дни учений Тегеран заявил об успешном испытании "самой быстрой в мире" торпеды и "невидимой" для радаров баллистической ракеты "Фаджр-3".
В маневрах были задействованы в общей сложности 17 тыс. военнослужащих, несколько соединений кораблей, истребительная и бомбардировочная авиация. Они проводились в 40 км от берега в полосе, начинающейся у самой северной точки иранского побережья Персидского залива и заканчивающейся у порта Чахбехар в Оманском заливе.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
