Исследователи выяснили, что доступность информации в интернете заставляет людей завышать оценку своих собственных познаний
1 апреля 2015 года
В современном мире для получения необходимой информации по тому или иному вопросу зачастую достаточно открыть любой интернет-поисковик и набрать соответствующий запрос. Однако такая доступность любых сведений приводит к тому, что люди начинают переоценивать свой собственный багаж знаний.
Как сообщает Gizmodo, ученые из Йельского университета провели соответствующее исследование, в котором приняло участие свыше тысячи студентов.
В рамках исследования было проведено девять различных тестов, в ходе которых участникам предлагалось дать ответы на различные вопросы при помощи интернета либо других источников. Эти испытания показали, что участники, которые искали информацию в Сети, считали себя более подкованными и в тех вопросах, которые не являлись предметом их поиска.
Например, в одном из заданий участникам предложили объяснить принцип работы застежки-молнии. Часть студентов искала объяснение в интернете, а другая группа получила ту же информацию в печатном виде. Впоследствии этих же участников попросили объяснить, почему температура воздуха облачными ночами всегда бывает выше, чем безоблачными. Те из участников, кто ранее прибегал к помощи интернета для ответа на вопрос о застежках, изначально считали, что обладают познаниями для ответа и на этот вопрос, хотя далеко не каждый из них смог дать верный ответ.
По словам профессора Фрэнка Кайла, которые приводит газета The Telegraph, исследование показало, что возможность в любой момент найти нужные сведения в интернете влияет на то, как люди оценивают свои познания, даже если речь идет о сферах, в которых интернет-поисковики не всегда могут помочь.
"Доступность интернета размывает грань между познаниями, которыми вы, как вам кажется, обладаете, и вашими реальными познаниями", - отметил исследователь по имени Мэтью Фишер. По его мнению, эта проблема может играть довольно серьезную роль при принятии важных решений.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
