Каждый пятый американский мальчик приносит в школу оружие
2 апреля 2001 года
Каждый пятый американский ученик старших классов приносит в школу оружие. Таковы результаты последнего опроса, проведенного Калифорнийским институтом этики.
Как сообщает информационное агентство Reuters, согласно данным этого опроса, насилие для американских подростков √ обычный способ выяснения отношений. "Семена насилия можно найти в школах по всей Америке", - заявил директора института этики Майкл Джосефсон.
"Сегодня американские подростки, в особенности мальчики, имеют большую склонность применить насилие, когда они разозлились на кого-нибудь. И у них есть легкий доступ к оружию, наркотикам и алкоголю. Число тех, кто хоть раз приносил оружие в школу, постоянно растет", - утверждает Джосефсон.
Согласно опросу, который проводился в прошлом году, 75% мальчиков и 60% девочек заявили, что они избивали тех, на кого злились. Всего было опрошено 15 тыс. подростков по всей Америке. 43% опрошенных учеников старших классов, 37% учеников младших классов и 19% девочек как старших, так и младших классов считают, что ударить того, на кого разозлился √ это нормально.
О том, что для них не составит труда достать оружие, заявили 60% мальчиков√старшеклассников.
При этом назывались самые различные категории оружия √ от ножей до пистолетов.
"Не металлические детекторы, не регулирование обращения оружия не смогут решить эту проблему. Мы должны помочь детям понять, что насилием нельзя решать споры", - говорит Майкл Джосефсон.
"Итоги опроса 2000 года не очень сильно отличаются от результатов опроса 1988 года", - заявил профессор.
16% старшеклассников и 7% учащихся младших классов заявили, что они приходили на уроки, находясь в алкогольном опьянении. 83% из них сообщили, что в течение года хотя бы один раз они применяли силу для решения спорных вопросов.
Джосефсон считает, что учителя, спортивные тренеры и родители должны больше времени уделять детям, чтобы изменить ситуацию с детским насилием, которая в настоящее время сложилась в США.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
