Канадских хоккеистов сравнили с истребителями на параде Победы
18 мая 2015 года
Сборная Канады, ставшая победительницей завершившегося в Чехии чемпионата мира по хоккею, действовала в стиле ЦСКА, когда им руководили знаменитые специалисты Анатолий Тарасов и Виктор Тихонов. Такое мнение высказал один из корифеев отечественного хоккея, заслуженный тренер СССР и РФ Владимир Юрзинов-старший.
Сборная Канады впервые с 2007 года выиграла чемпионат мира, одержав на турнире в Чехии победы во всех десяти матчах. В трех играх плей-офф команда забросила 17 шайб и пропустила всего одну, а в решающей встрече не оставила шансов россиянам.
«Для меня стало открытием то, как на турнире действовали обе сборные из Северной Америки - Канада и США. Это было фантастическое выступление. Канадцы играли в стиле лучших советских команд Анатолия Тарасова и Виктора Тихонова во времена их работы в ЦСКА. Я для себя увидел много нового и сделал вывод, что тренеры, работающие в Национальной хоккейной лиге, приехали на чемпионат мира со свежими идеями. Например, то, как в атаку идут сразу четверо», - цитирует Юрзинова ТАСС.
«И, конечно, присущий еще советскому времени коллективизм. Канадские звезды не тянули игру на себя. Все были равны. Таких канадцев и американцев я раньше не видел. Разве что на Олимпиаде в Сочи. Та канадская команда похожа по манере на нынешнюю. Это еще один сигнал к тому, что нам надо учиться «, - добавил тренер.
«Отмечу великолепную техническую индивидуальную подготовку канадских хоккеистов - в плане бросков и катания, - продолжил специалист. - Это меня поразило. Североамериканцы провели техническую революцию. Второй момент - сама игра, канадцы лучше всех на турнире действовали в пас, почти не теряя шайбу. И отдавали здорово, и принимали хорошо».
По мнению Юрзинова, сборная Канады на чемпионате мира играла по принципу «волчьей стаи». «Хоккеисты действовали плотно, постоянно находясь рядом с соперниками и в атаке, и в обороне, - уточнил он. - Игра без разрывов, очень цельная. К тому же она с первых минут идет в высоком темпе, канадцы сразу включают скорости. Команда и вперед дружно летит, и назад возвращается всей пятеркой - как наши истребители на недавнем параде Победы. Также отмечу универсализм».
«Канадцы очень сильно показали себя при действиях в неравных составах: и в большинстве, и в меньшинстве, - резюмировал Юрзинов. - Особенно по сравнению с нашей командой они имели преимущество в игре возле ворот - как у чужих, так и у своих. Этого мы делать не умеем. Также стоит выделить навык ведения силовых единоборств, так называемая «стыковая выносливость» - умение выходить из борьбы за шайбу победителем».
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
