Китайский робот сдал вступительный университетский экзамен по математике
8 июня 2017 года
Робот с элементами искусственного интеллекта, разработанный китайской компанией Zhunxingyunxue, смог сдать вступительный университетский экзамен по математике, пишет газета South China Moring Post.
В ходе испытания, проведенного в технопарке города Чэнду, расположенного в провинции Сычуань, робот, сопоставимый по размеру с холодильником, потратил на решение заданий экзамена чуть больше 20 минут и в итоге набрал 105 баллов из 150 возможных.
Отмечается, что экзамен включал различные вопросы по алгебре и геометрии, а затруднения у робота вызвали не сами задания, а формулировки, которые он не смог правильно истолковать. В частности, алгоритм не понял смысл фразы "число преподавателей вдвое превышает число студентов мужского пола".
По словам профессора Сун Маосонга из Университета Цинхуа, успех робота на экзамене превзошел его ожидания. В то же время следует отметить, что результат в 105 баллов нельзя назвать выдающимся. Так, для поступления в ведущие университеты Китая абитуриентам необходимо набирать 140 и более баллов. Тем не менее результат робота оказался выше результатов примерно половины сдающих этот экзамен старшеклассников.
"Когда робот сможет набрать 130 баллов и больше, его можно будет назвать по-настоящему умным, но, боюсь, пройдет немало лет, прежде чем он сможет достичь такого уровня", – сказал Сун.
Это не первая попытка робота сдать экзамен: в ходе аналогичного испытания в феврале этого года он набрал лишь 93 балла. При этом представитель компании Zhunxingyunxue отметил, что на этот раз результат робота мог бы быть выше как минимум на 10 баллов, если бы на решение заданий отвели полтора часа.
Как отмечает издание, разработка робота является частью запущенного в 2015 году государственного проекта в области искусственного интеллекта, в котором принимают участие свыше 30 команд исследователей из разных университетов страны.
Ожидается, что в будущем году появятся и другие версии робота, предназначенные для сдачи вступительных экзаменов по китайскому языку, географии и физике.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
