Крымских школьников учат, что Россия — оккупант, УПА — герои, а Воронеж — украинский город
4 января 2010 года
В учебниках, по которым учат старшеклассников в школах Крыма, говорится, что Россия для Западной Украины — оккупант, Украинская повстанческая армия успешно боролась против гитлеровцев, а российский город Воронеж находится на этнической украинской территории, сообщает агентство «Новый регион».
Как отмечает агентство, обучение по таким книгам продолжается, несмотря на то, что Министерство образования Крыма возглавляет Валерий Лавров, член Коммунистической партии, которая на словах декларирует защиту Конституции Крыма и русскоязычного населения.
Так, например, учебник «Новейшая история Украины» для 10 класса сообщает, что Первая мировая война для России была «грабительской», а характер своих намерений «российская пропаганда прикрывала стремлением собрать воедино все русские земли». «Россияне вели себя как оккупанты… Российские власти в Западной Украине уничтожали любые проявления украинской жизни», — продолжает автор, описывая вступление русских войск в Галичину.
В учебнике содержится и резкая критика большевиков (при том, что министр образования Крыма — коммунист). Утверждается, что изначально красные на Украине опирались на «некоренное население» — русское или русифицированное, Киев брали «в основном» русские отряды, школьникам также сообщают о «кровавом водовороте красного террора в Крыму» в 1920-21 годах.
На карте учебника «Украинские земли в начале XX века» в этнические территории Украины занесены город Воронеж, Кубань и Крым.
В учебнике «Защита Отчизны» для 10-11 классов, который поступил в крымские школы на государственном языке, сообщает, что в 1918 году Украина располагала собственным флотом из 9 линейных кораблей, 2 крейсеров, 27 подлодок и так далее.
Школьников Крыма также учат, что УПА только в 1943 году «провела 120 боев, уничтожив несколько тысяч фашистских солдат и офицеров».
Агентство напоминает, что коммунист Валерий Лавров был назначен на должность министра образования Крыма еще в 2006 году. Все это время в школах республики продолжалось обучение по украинским учебникам. Только к концу срока своей работы, в 2009 году, Лавров заявил о необходимости финансирования из бюджета Крыма издания учебников на русском языке. При этом министр не уточнил, будет ли Симферополь инициировать изменение содержания книг.
Напомним, около года назад во Львове благотворительный фонд «Украина - Русь» выпустил карту «Соборная Украина», в которой утверждается, что государственная граница Украинской народной республики в 1919 году была в 1,6 раз больше нынешней. На этой карте в состав Украины входят, по словам еженедельника «Львовская газета», «Кубань, Ставрополье, Черноморщина, Восточная Слобожанщина, Старобущина (ныне в составе России), Берестейщина и Гомельщина (ныне в составе Белоруссии), Холмщина, Подляшье, Надсянье, Северная Лемковщина (Польша), Северная Лемковщина (Словакия), Мармаровщина, Южная Буковина (ныне в составе Румынии)».
Напомним также, что в начале декабря российские ученые, объединенные Национальной лабораторией внешней политики, изучив школьные учебники 12 стран ближнего зарубежья, заявили, что соседи в учебных пособиях возвеличивают собственные народы и безосновательно критикуют русских. Таких тенденций, по словам российских ученых, нет только в учебниках Белоруссии и Армении.
В докладе экспертов сказано, что украинские учебники напоминают мультфильмы, в которых добро в угоду разным политическим силам превращается в зло, при этом зачастую не меняя своего содержания. Процесс воссоединения Украины с Россией трактуется в украинских учебниках как признание Москвой ее независимости. Также в учебниках рассказывается о неизвестном ученым образовании — Украинской казацкой державе, позже якобы уничтоженной Москвой.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
