Кубок УЕФА. Результаты всех матчей 3-го тура группового этапа
24 ноября 2005 года
В четверг состоялись 15 матчей третьего тура группового этапа розыгрыша Кубка УЕФА по футболу. (Один матч прошел в среду - московский «Локомотив» одержал волевую победу над датским «Брондбю» 4:2).
ЦСКА |
2:1 | «Левски" |
ПАОК |
1:2 | "Штутгарт" |
«Викинг" |
2:2 | «Славия" |
«Зенит" |
2:1 | «Севилья" |
"Шахтер" |
0:1 | «Рапид» (Бухарест) |
«Алкмаар" |
0:0 | «Миддлсбро" |
«Хальмстад" |
1:3 | «Сампдория" |
«Герта" |
0:0 | «Ланс" |
«Днепр" |
0:2 | «Литекс" |
«Тромсо" |
3:1 | «Црвена Звезда" |
«Марсель" |
1:0 | «Херенвен" |
«Монако" |
1:0 | «Гамбург" |
«Рома" |
1:1 | «Страсбур" |
«Гимараэш" |
1:1 | «Болтон" |
«Эспаньол" |
1:1 | «Палермо" |
Участники группового этапа разбиты на 8 групп по 5 команд, и играют по два матча на своих полях и по два - на полях соперника. Победители, обладатели вторых и третьих мест вместе с восемью командами, финишировавшими третьими в группах Лиги чемпионов УЕФА, станут участниками 1/16 финала турнира. С этой стадии команды начнут выяснять отношения по системе спаренных матчей плей-офф, и лишь финал будет состоять из одного матча.
Решающий поединок пройдет 10 мая на стадионе «Филипс» в Эйндховене.
Положение команд
Группа А
И | О | |
«Гамбург» (Германия) | 3 | 6 |
«Славия» (Прага) | 2 | 4 |
«Викинг» (Норвегия) | 3 | 4 |
«Монако» (Франция) | 2 | 3 |
ЦСКА (София) | 2 | 0 |
Группа В
И | О | |
«Палермо» (Италия) | 3 | 5 |
«Локомотив» (Москва) | 3 | 4 |
«Эспаньол» (Испания) | 2 | 4 |
«Брондбю» (Дания) | 2 | 3 |
«Маккаби» (Петах-Тиква) | 2 | 0 |
Группа С
И | О | |
«Стяуа» (Румыния) | 2 | 4 |
«Сампдория» (Италия) | 2 | 4 |
«Ланс» (Франция) | 3 | 4 |
«Герта» (Германия) | 2 | 4 |
«Хальмстад» (Швеция) | 3 | 0 |
Группа D
И | О | |
«Миддлсбро» (Англия) | 3 | 7 |
«Литекс» (Болгария) | 2 | 6 |
«Алкмаар» (Нидерланды) | 2 | 4 |
«Грассхопперс» (Швейцария) | 2 | 0 |
«Днепр» (Украина) | 3 | 0 |
Группа E
И | О | |
«Страсбур» (Франция) | 3 | 7 |
«Рома» (Италия) | 2 | 4 |
«Тромсо» (Норвегия) | 3 | 3 |
«Базель» (Швейцария) | 2 | 3 |
«Црвена Звезда» (Сербия и Черногория) | 2 | 0 |
Группа F
И | О | |
«Олимпик» (Марсель) | 2 | 6 |
ЦСКА (Россия) | 3 | 4 |
«Левски» (Болгария) | 2 | 3 |
«Херенвен» (Голландия) | 3 | 2 |
«Динамо» (Бухарест) | 2 | 1 |
Группа G
И | О | |
«Рапид» (Румыния) | 2 | 6 |
"Шахтер» (Донецк) | 3 | 6 |
"Штутгарт» (Германия) | 3 | 6 |
ПАОК (Греция) | 2 | 0 |
«Ренн» (Франция) | 2 | 0 |
Группа H
И | О | |
«Зенит» (Россия) | 3 | 6 |
«Болтон» (Англия) | 3 | 5 |
«Севилья» (Испания) | 2 | 3 |
«Гимараэш» (Португалия) | 2 | 1 |
«Бешикташ» (Турция) | 2 | 1 |
Источники
правитьЛюбой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.