Курганские прокуроры провели рейд по школам, проверяя доступ к экстремизму
6 октября 2014 года
Региональные подразделения прокуратуры продолжают зарабатывать очки в копилку государственного тренда наезда на интернет-пространство.
На этот раз под раздачу попали школы Кургана и области, в которые нагрянула прокурорская интернет-полиция и выявила ужасные вещи (Архивная копия от 7 декабря 2017 на Wayback Machine):
«Учащиеся ряда образовательных учреждений г. Кургана, г. Шадринска, Белозерского, Притобольного, Макушинского, Мокроусовского, Петуховского и других районов имели возможность через сеть «Интернет» получить и использовать экстремистскую информацию.
Так, в Средней общеобразовательной школе № 50 г. Кургана имелся свободный доступ детей к тексту стихотворения, которое решением Самарского районного суда города Самары в январе 2012 года признано экстремистским материалом.
Аналогичные факты выявлены ещё в шести образовательных учреждениях г. Кургана
Учащиеся Ягоднинской школы Альменевского района имели возможность через один из сайтов в сети «Интернет» получить книгу, которая решением Центрального суда г. Новокузнецка Кемеровской области в августе 2009 года признана экстремистским материалом».
Обращаем внимание, что выявлено не то, что кто-то из учащихся этим интересовался, а то, что кто-то теоретически мог этим интересоваться в стенах школы.
Нам кажется, что с бОльшим успехом можно бы было получить данные о том, что же волнует умы подрастающего поколения, если бы прокуратура внедрила своих агентов непосредственно в группы учеников, начиная с начальных классов, собирающихся на переменах, в столовых, в туалетах или в школьных автобусах.
И что-то нам подсказывает, что это не будет организация экстремистских и террористических сообществ.
Тем временем,
«Всего в текущем году прокуроры региона в данной сфере выявили свыше 120 нарушений закона. С целью обеспечения информационной безопасности детей от экстремистских проявлений внесено 46 представлений, по результатам рассмотрения которых 68 ответственных должностных лиц привлечены к дисциплинарной ответственности.
После вмешательства прокуратуры Главным управлением образования Курганской области и интернет-провайдером приняты дополнительные меры, благодаря которым выявленные в ходе проверки факты в настоящее время устранены».
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «Курганские прокуроры провели рейд по школам, проверяя доступ к экстремизму», опубликованной на сайте Роскомсвободы и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-SA 3.0). |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
