Лама Оле Нидал снова посетит Россию
23 августа 2011 года
Лама Оле Нидал - учитель тибетского буддизма школы Карма Кагъю прибывает в Россию.
24 августа он проведет курс в Калуге, а три дня спустя - 27 августа, он прочтет в Москве лекцию на тему «Буддизм в современном мире». В рамках этого выступления, которое состоится в актовом зале Университета физкультуры, Оле Нидал познакомит слушателей с основными понятиями буддизма, расскажет о его месте в современном мире и о практических аспектах этой древней религии. Лекция будет рассчитана как на новичков, так и на тех, кто давно интересуется теорией и практикой буддизма.
29 августа Оле Нидал вместе с ламой Шерабом Ринпоче станет почетным гостем на фестивале восточных культур «Ориенталия», открывающемся в Красноярске.
Цель фестиваля, как сообщают его организаторы, - знакомство жителей города с буддийской культурой и этикой как многовековой культурной традицией.
Организатором фестиваля выступают Российская ассоциация буддистов Алмазного Пути традиции Карма Кагью и Красноярский буддийский центр школы Карма Кагью «Карма Кунзанг Дордже Линг».
Ламы Оле Нидал и Шераб Ринпоче выступят на «Ориенталии» с лекциями. В рамках фестиваля в Красноярске откроется выставка буддийской живописи танка «Сакральное дыхание Востока», где будут представлены работы художника Николая Дудко.
Лама Оле Нидал и его жена Ханна (1946-2007) стали первыми западными учениками 16-го Гьялва Кармапы, главы школы тибетского буддизма Карма Кагью. Эта встреча радикально изменила их жизнь.
С 1969 по 1981 годы Оле Нидал получил ряд посвящений от Гьялва Кармапы и был под его непосредственным руководством - несколько лет он обучался в Гималаях. Кармапа поручил Оле Нидалу распространять его учение на Западе.
Следуя завету Кармапы, Оле Нидал занялся распространением буддийского учения среди западной молодежи. Он работал с наркоманами, помогая им отказаться от наркотиков, и с людьми, находящимися в состоянии психологического кризиса.
В своей деятельности Оле Нидал сталкивался с сильным противодействием. Периодически он становился мишенью для всевозможных слухов. Предпринимались попытки дискредитировать его как буддийского наставника. Причиной для этого является его нетрадиционный подход к обучению. Он не придает большого значения исполнению внешних предписаний.
После кончины Кармапы в 1981 году, Оле Нидал продолжил свою учительскую деятельность. В 1987 году Кюнзиг Шамар Ринпоче, представляющий религиозную администрацию Кармапы, одобрил методы Оле Нидала. После краха коммунизма в странах Восточной Европы Оле Нидал стал уделять много внимания распространению там учения буддизма традиции Карма Кагью.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
