Лидия Антонова: школ будем строить очень много!
18 августа 2014 года
Накануне нового учебного года самые значимые события социальной сферы Подмосковья происходят именно в секторе образования. О том, какие школы встретят учеников 1 сентября, а также о первоочередных задачах, стоящих перед региональной системой образования, нашему корреспонденту рассказала первый заместитель председателя правительства Московской области Лидия Антонова.
- Лидия Николаевна, все ли готово к новому учебному году? Каковы предварительные итоги рейтинга школ?
- В рейтинг вошли 1350 школ Московской области. По результатам экспертной оценки 176 школ показали наилучшие результаты. Специалисты учитывали количественные и качественные показатели. Если в декабре 2013 года в «зеленой зоне» находилось 14% подмосковных школ, то в марте 2014 года этот показатель значительно увеличился — он составил 24%. Экспертами был составлен рейтинг, по результатам которого 14 школ Подмосковья претендуют на звание лучших, половина из них расположена в сельской местности.
В число лучших вошли: в Дмитровском районе — гимназия «Дмитров», в Дзержинском — гимназия «Парус», в Железнодорожном — гимназия № 14, в Одинцовском — школа № 17, а также школы Серебряно-Прудского, Орехово-Зуевского, Подольского, Раменского, Сергиево-Посадского районов. Они отвечают всем требованиям и вполне способны конкурировать с городскими школами. Только в 41 учебном заведении ситуация критическая и требует вмешательства, это около 3% от общего числа школ в области. Самая плачевная ситуация в образовательных организациях Талдомского района.
- Как будет решаться проблема второй смены в школах?
- За парты в этом году сядет более 75 тысяч первоклассников. Это на 1900 детей больше, чем в прошлом году. Всего в Подмосковье насчитывается более 660 тысяч школьников, из них 10% учатся во вторую смену. В ближайшие годы число детей, в том числе школьного возраста, будет расти за счет того, что вводится в строй новое жилье. В регион приезжают семьи. И это замечательно. В то же время вступил в силу новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС). Согласно этому документу мы уже пятый год за счет областного бюджета предоставляем каждому ребенку 10 часов в неделю для дополнительного образования и творческих занятий, которые должны проходить во второй половине дня после основных уроков. Это значит, что вторая смена должна исчезнуть. С учетом этого мы корректируем свои планы.
В этом году в области сдается беспрецедентное число школ. Построены учебные заведения в Лобне и Красногорске. Еще 13 школ планируется ввести к 1 сентября и пять — до конца календарного года. В будущем году строительство школ будет вестись такими же темпами. Это значит, что в 2015 году в регионе появится еще не менее 20 новых школ. Кроме того, мы ищем более эффективные варианты расширения возможностей общего образования. Будем использовать помещения, которые высвободились в результате реформы профессионального образования. Сегодня в 53 муниципальных образованиях есть вторая смена. Самая большая потребность в учебных местах в Климовске, где давно не строили школ. Такая же ситуация в развивающемся быстрыми темпами Железнодорожном. Также в этот список входят такие города с большой застройкой, как Химки, Мытищи, Балашиха.
Добавлю, что мы находимся на финишной прямой в решении проблемы детских садов, 2015 год будет заключительным. Далее, в последующие три года, главные усилия будут направлены на создание мест общего образования и ликвидацию второй смены в школах области.
- О решении проблемы с детскими садами стоит поговорить подробнее. Как выполняется программа губернатора по их строительству?
- Программа прошлого года выполнена полностью. Есть абсолютная уверенность в том, что в нынешнем году будет построено, как в прошедшем, не менее ста садов. Есть жесткий график строительства. Всего в 2014 году по программе мы должны ввести в строй 29 493 места в дошкольных учреждениях области за счет всех мероприятий (в том числе за счет нового строительства 17 454 места). Уже принято в эксплуатацию 20 новых детских садов. Однако, как и в 2013 году, большая часть учреждений будет сдаваться начиная с 1 сентября и до конца года. Тому есть объективные причины в виде очень больших объемов работ. К тому же некоторые сады строятся с бассейнами, что требует особых усилий. Кроме строительства, мы думаем об использовании имеющихся ресурсов помещений, развиваем альтернативные формы работы. В соответствии с законом Московской области, при поддержке губернатора, продолжаем оказывать помощь муниципальным образованиям, где имеется высокая очередность за путевками детей от 3 до 7 лет.
Областной бюджет частично оплачивает родителям посещение детьми частных детских садов. Родительская плата за пребывание ребенка в частном детском саду, работающем в рамках государственно-частного партнерства и реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования, имеющего лицензию на образовательную деятельность, приближена к средней заработной плате в муниципальном детском саду по Московской области (за исключением платных дополнительных услуг, не входящих в образовательную программу). Такая система работает уже третий год.
14 школ Подмосковья претендуют на звание лучших, половина из них расположена в сельской местности.
В ряде районов введены денежные компенсации родителям, чьи дети не могут посещать детский сад из-за нехватки мест. В целом вопрос обеспеченности местами в садах значительно продвинулся. Несмотря на то, что наша главная задача ликвидировать очередность среди детей от 3 до 7 лет, мы стараемся вводить сады с ясельными группами, чтобы дети от 1,5 до 3 лет также имели возможность посещать дошкольные учреждения.
На днях открылся сад во Фрязине. На очереди два детских сада в Шатуре. График выполняется. Не скрою, что есть проблемные вопросы. Чтобы их решить, Министерство строительного комплекса и Министерство образования ведут в еженедельном режиме мониторинг строительства. К примеру, в Химках были факты, когда красиво открывался сад, а через два месяца мы приезжали и выясняли, что он не работает. Ситуацию разрешили, но с тех пор мы строго отслеживаем, чтобы не было разрыва между сдачей в эксплуатацию и тем моментом, когда родители могут привести детей в дошкольное учреждение. В дальнейшем хочется, чтобы органы муниципальной власти следили лучше за процессом своевременного открытия учреждений. Все мы — одна команда и должны понимать, что есть дорожная карта, ее нужно выполнять.
- В Подмосковье более 10 тысяч вынужденных переселенцев из Украины, среди них немало детей. Как обстоит дело с их устройством в школы и детские сады?
- В Московской области проживает 3300 детей — вынужденных переселенцев с юго-востока Украины. В том числе 1091 ребенок школьного возраста. Кто-то из родителей уже сам успел обратиться в учреждения образования, кого-то выявили наши сотрудники. Это делалось, чтобы заранее понять ситуацию и подготовить все необходимое к началу учебного года. Уже сегодня мы знаем, где эти дети будут учиться. Учебники завезены. Их хватит на всех. Особое внимание обратим на то, чтобы помочь каждому ребенку по русскому языку и истории России. Что касается тех, кто должен ходить в сад, то их больше всего в Наро-Фоминском районе и в Домодедове. Все вопросы устройства в дошкольные учреждения для таких детей будут обязательно решены. Кроме того, службы занятости в муниципалитетах помогут каждому из родителей в поиске работы.
Источники править
 |
Эта статья содержит материалы из статьи «Лидия Антонова: школ будем строить очень много!», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
