Листая старые подшивки. О чем писало «Красное знамя» 28 июня 1957 года
2 июля 2018 года
Они вступают в жизнь Плавно звучит музыка. Кружатся пары. — Галочка, ты куда пойдешь? — Я сначала на производство. В такой день все кажется особенно прекрасным. Вчерашние школьники начинают свою самостоятельную жизнь. — Из стен школы, носящей имя великого Ленина, — говорит директор т. Айнбиндер, — выходят в жизнь наши воспитанники. От всей души поздравляю выпускников и желаю им успешно применить на практике полученные знания. Зачитывается решение педагогического совета школы: «Из 105 учащихся, допущенных к выпускным экзаменам, обнаружили прочные знания по всем предметам 104 человека. Все они получат аттестаты зрелости». Сухие слова протокола говорят о большой работе, проделанной педагогическим коллективом школы. Одна за другой называются фамилии тех, кто упорной учебой заслужил право встать завтра в ряды активных строителей коммунистического общества. — Виктор Краюхин, Алла Арбузова, Виталий Пащенко, Валентин Горячев, Диана Кавганова... Лучшим учащимся вручаются подарки. — Как памятен нам последний звонок, — говорит Таня Карягина. — Сегодня мы стоим на пороге больших дел. Разрешите от имени всех воспитанников поблагодарить наших дорогих учителей за те знания, которые они нам дали. Бывших десятиклассников поздравляет первоклассница Лиля Кудинова. Под аплодисменты присутствующих она преподносит выпускнику Виталию Пащенко цветы. Букетами цветов покрывается стол, за которым сидят преподаватели школы и гости. — Будьте счастливы, дети мои! — говорит учительница Софья Ивановна Игнатьева, проработавшая в школе 56 лет. — Желаю вам успехов в самоотверженном служении нашей любимой социалистической Родине.
А.КОРНЕЕВ
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «Листая старые подшивки. О чем писало “Красное знамя” 28 июня 1957 года», опубликованной на интернет-портале Inruza.ru газеты «Красное знамя» и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
