Личности 91 погибшего в Беслане пока не установлены
10 сентября 2004 года
Личности 91 погибшего из числа жертв теракта в школе номер 1 города Беслана пока не установлены, сообщил на сессии парламента Северной Осетии в пятницу прокурор республики Александр Бигулов.
«Не опознан 91 человек, из них 54 ребенка. Опознаны 238 человек, из них 117 детей», - сообщил прокурор.
Он также уточнил, что судмедэксперты продолжают работу по фрагментам тел, которых насчитывается порядка 80. Бигулов напомнил, что дело принято к расследованию Генпрокуратурой России.
«Для разъяснения вопросов с детьми, числящимися пропавшими без вести, во все города, где находятся сейчас на излечении дети, прокуратурой республики направлены поручения, чтобы полностью установить их личности», - сказал прокурор.
В то же время прокурор опроверг слухи о том, что некоторые пропавшие дети потом обнаруживались далеко от места события - в домах, на полях, в подвалах.
«Имеются всякие слухи, что детей находят в различных селах, в других местах - это только слухи», - подчеркнул Бигулов.
Он также сообщил депутатам, что банда, захватившая школу, состояла из 32 человек, один из которых был захвачен, остальные уничтожены. «Это люди-нелюди различных национальностей. Пока личности всех террористов не установлены, установлены личности чуть более одной трети бандитов, остальные устанавливаются».
Прокурор подчеркнул, что никто из бандитов не скрылся, что подтверждают показания задержанного террориста и другие оперативные данные.
Депутаты парламента Осетии почтили минутой молчания память погибших в Беслане.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
