Мединский ради борьбы с искажением отечественной истории велел создать аудиокурс для вузов
20 апреля 2015 года
Министр культуры РФ и председатель Российского военно-исторического общества (РВИО) Владимир Мединский поручил создать аудиокурс отечественной истории для вузов, сообщает РИА «Новости» со ссылкой на газету «Известия».
Мединский считает, что такое нововведение не только оживит учебный процесс и сделает его более привлекательным, но и позволит бороться с фальсификациями истории.
«Главная задача проекта - повысить уровень исторических знаний среди населения. Ведь чем выше такой уровень, тем меньше шансов у тех, кто пытается исказить историю», - рассказал министр газете.
Общая длительность курса составит около 60 часов, для записи лекций будут привлекаться знаменитые актеры.
Аудиоверсия станет доступна для скачивания на сайте РВИО в течение месяца и будет представлена в разных форматах. Курс будет также рекомендован для изучения в вузах.
Напомним, на прошлой неделе по инициативе Минкульта РФ из российского проката за «искажение истории» был изъят голливудский фильм «Номер 44», который успел до этого получить прокатное удостоверение и был внесен в государственный регистр.
В ведомстве заявили, что «по итогам пресс-просмотра в Министерство культуры РФ поступили вопросы, касающиеся содержания фильма, в первую очередь - искажения исторических фактов и своеобразных трактовок событий до, во время и после Великой Отечественной войны, а также образов и характеров советских граждан той исторической эпохи».
Позднее сам министр культуры объяснил, какие именно детали фильма могли вызвать нарекания. «В фильме есть все, что положено: Сталин устроил «голодомор» специально для Украины и убивает по 25 тыс. человек в день; голодающие дети, как вспоминают герои, поедают своих ослабевших одноклассников; в СССР запрещается расследовать уголовные преступления, потому что «у нас нет убийств, они есть только при капитализме»; советские солдаты-мародеры с пятью трофейными часами на запястьях; кровавые упыри с офицерскими погонами армии-победительницы и Звездами Героев расстреливают сограждан, соседей, друг друга и особенно геев во дворах, на улице, в служебных кабинетах и просто мимоходом, на глазах их детей, «чтобы преподать урок»; запуганные советские женщины там отдаются советским же офицерам из страха, что за отказ их тут же отправят, «как принято», - в ГУЛАГ», - говорится в его заявлении. По мнению Мединского, в фильме показана «не страна, а Мордор, с физически и морально неполноценными недочеловеками, кровавое месиво в кадре из каких-то орков и упырей».
Многие критики осудили голливудский фильм, другие представители общественности раскритиковали его запрет. «Я против всех этих запретов и против того, чтобы Министерство культуры в это вмешивалось», - заявила, в частности, глава старейшей в РФ независимой правозащитной организации, Московской Хельсинкской группы, Людмила Алексеева. По словам главы МХГ, должны быть представлены различные точки зрения, в том числе на события военной эпохи, и не должно быть так, «чтобы историю все знали только так, как хотят представить ее власти».
Позже Мединский заявил, что его ведомство не собирается «скрывать от народа» голливудский фильм. Он указал, что фильм можно будет посмотреть на дисках, и даже пообещал, что при первой возможности фильм будет выложен на собственном портале министерства.
Глава ведомства также пообещал, что ведомство совместно с экспертами Российского военно-исторического общества наглядно и покадрово разъяснит причины, по которым «данный шедевр «Фабрики грез» остался в нашей стране без кассового проката».
В начале апреля Мединский посетовал на то, что после перестройки историческая память о Великой Отечественной войне была в значительной степени утеряна, и пообещал вернуть ее в школы. Он добавил, что в наше время продолжается фальсификация истории, и поэтому, по его словам, особенно важны инициативы Минобрнауки по сохранению исторической памяти. «Поэтому то, что Минобрнауки сейчас системно занимается просвещением и восстановлением нашей истинной истории, военно-исторической памяти, то, что разработан в прошлом году стандарт преподавания истории, - это замечательное, правильное дело», - сказал Мединский. «И мы вернем наше поколение, мы вернем правду в наши школы», - добавил глава Минкультуры.
Единая концепция преподавания истории была внедрена в России в практику в 2014 году. Она была разработана с подачи президента Владимира Путина, который потребовал, чтобы в новых учебниках не было двойных толкований исторических событий.
В ноябре 2014 года сообщалось, что единые подходы к преподаванию истории в РФ вслед за школами могут внедрить и в вузах.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
