Метапредметная диагностическая работа для девятиклассников прошла в МО
12 марта 2019 года
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/27/Wikinews-logo-ru.svg/300px-Wikinews-logo-ru.svg.png)
Более 73 тысяч подмосковных девятиклассников написали во вторник диагностическую метапредметную работу, сообщила первый зампред областного кабмина - министр образования региона Ольга Забралова.
«Испытание прошло более чем в 1,3 тысячи школ региона. Все ученики девятых классов одновременно написали работу в течение 45 минут», - рассказала Забралова.
Как отмечается, школьники выполняли работу под видеонаблюдением, за ними следили общественные наблюдатели. Результаты работы позволят оценить само умение учиться: освоение учебных действий и готовность применять умения в повседневной жизни.
«После написания все работы сканируются и загружаются в систему для проведения независимой проверки экспертами. Такой формат поможет выявить пробелы в знаниях школьников и определить пути работы над ошибками. Уже через три дня будут известны результаты, а на Школьном портале, в личном кабинете, они появятся через неделю», - добавила Забралова.
Источники
правитьЭта статья содержит материалы из статьи «Метапредметная диагностическая работа для девятиклассников прошла в МО», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.