Министр Ливанов потребовал предоставить детям возможность учиться в больницах
1 апреля 2015 года
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/27/Wikinews-logo-ru.svg/300px-Wikinews-logo-ru.svg.png)
Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов полагает, что дети, которые проходят длительное лечение, должны иметь возможность продолжать обучение в больницах.
«Это действительно важная для нас тема - организация обучения детей, находящихся на длительном лечении. Конституцией РФ закреплено право каждого человека на образование, а это значит, что вне зависимости от места проживания и состояния здоровья должны быть созданы все условия бесплатного общего образования в соответствии с государственными стандартами», - приводит слова министра ТАСС.
По словам Ливанова, сейчас для долго болеющих детей есть три варианта - обучение в образовательных организациях, а том числе санаторных, обучение на дому и обучение в медучреждениях. «Мы должны проработать все механизмы обеспечения конституционного права получения качественного образования детьми, которые находятся на длительном лечении, в том числе в стационарных учреждениях», - подчеркнул министр.
В первую очередь, подчеркнул он, важно определить категорию детей, нуждающихся в обучении в больницах и стационарах, поскольку «ясно, что есть дети, которые лежат в больницах несколько дней, есть, кто месяцы».
Он добавил, что недавно из Министерства здравоохранения были получены разъяснения, в которых под термином «длительное лечение» понимается стационарное лечение дольше 21 дня. «И, соответственно, обучение в медицинских организациях должно быть организовано для тех детей, которые находятся на стационарном лечении дольше 21 дня, то есть более трех недель. Данное положение должно найти отражение в федеральных нормативно-правовых актах в сфере как образования, так и здравоохранения», - пояснил Ливанов.
По данным главы Минздрава РФ Вероники Скворцовой, длительное лечение в больницах ежегодно проходят около 130 тысяч детей. «В год примерно шесть миллионов детей находятся на стационарном лечении, из них примерно 120-130 тысяч в год находятся на стационарном лечении длительном», - сообщила она на всероссийском совещании, посвященном организации обучения в больницах.
21 день длится период острого заболевания, затем детям с онкологическими патологиями, длительно текущими инфекционными процессами, последствиями тяжелых травм требуется многомесячное лечение, отмечает «Интерфакс». В основном эти дети, по выражению Скворцовой, «концентрируются в федеральных научных медицинских центрах, а также в областных, краевых и республиканских больницах».
Глава Минздрава признала существование вопроса о системе индивидуального образования в медучреждениях, напомнив, что таковая существовала в советские времена, «но затем, естественно, она деструкции некоторой подверглась».
«Мы сейчас находимся, в общем, в преддверии нового этапа, этапа индивидуализированного творческого подхода к обучению наших детей, тяжелобольных, как правило, находящихся на длительном стационарном лечении», - подчеркнула министр, сообщив, что этим и другими вопросами займется специальная межведомственная рабочая группа.
Также на совещании был затронут вопрос проведения ЕГЭ в больницах. Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов выразил надежду, что в этом году пункты проведения экзамена будут работать «объективно и открыто». Всего таких пунктов будет 80 в 30 субъектах РФ.
«Мы разработали совместно с Минздравом рекомендации, направили их в органы управления образованием. Для детей, которые будут сдавать (экзамен) в лечебных учреждениях, мы увеличили продолжительность экзамена наполтора часа», - сказал Кравцов. Для выпускников оборудуют специальные места «с учетом физиологических особенностей», также в инструкциях предусмотрена возможность сдачи ЕГЭ для детей, попавших в больницу из другого региона.
Источники
правитьЛюбой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.