Молодежь Коми отвращают от наркотиков специальными компьютерными играми. Эксперты: это зомбирование
25 сентября 2009 года
В Республике Коми в рамках широкомасштабной межведомственной акции «Антидоза» - против наркомании и для популяризации здорового образа жизни - среди детей и молодежи бесплатно распространяют «профилактические» компьютерные игры. Об этом сообщается на сайте регионального Управления Федеральной службы по контролю над оборотом наркотиков (ФСКН).
Простенькая аркада для младших школьников «Антинаркомания» и более «продвинутый» шутер «Боец спецназа ФСКН России», ориентированный на подростков, были разработаны несколько лет назад в рамках федеральной целевой программы по борьбе с наркотиками.
В ходе игры в «Антинаркоманию» сыщик-наркополицейский и двое подростков - мальчик и девочка - должны найти лабораторию ученого, который создал страшный наркотик и раздал его жителям сказочной страны. Чтобы найти лабораторию, игрокам приходится пройти сложные лабиринты, решить несколько головоломок, преодолевать множество препятствий, а также бороться с охранниками лаборатории.
В результате геймеры должны уничтожить ученого и его пособников, а также помочь людям избавиться от пристрастия к наркотикам. У каждого участника команды есть свои функции: полицейский дерется и стреляет, девочка решает задачи, мальчик проходит там, где двое других персонажей пройти не могут.
Герои игры «Боец спецназа ФСКН России» - собственно боец спецназа Паша, оперативник Михаил, эксперт-криминалист Анна и розыскная собака по кличке Альфа. По сюжету внедренный в мафию агент передает данные, что из Колумбии в Россию плывет танкер с героином на борту. Цель игры состоит в том, чтобы найти наркотики и при этом не обнаружить себя. По сути игра представляет собой трехмерный бой с применением автоматического и холодного оружия.
Игры не продаются в магазинах, но их можно скачать на сайте narkotiki.ru, который заявлен как информационно-публицистический ресурс под лозунгом «Нет наркотикам».
Между тем специалисты предвидят пагубные последствия подобных акций. В целом они всего лишь продолжают программу зомбирования школьников с помощью компьютеров и интернета, пишет «Вебпланета». Сейчас школьники, получившие доступ к компьютерным классам, и без того проводят много времени за такими сомнительными развлечениями как игры-стрелялки.
Причина отчасти кроется в том, что федеральные программы компьютеризации и интернетизации школ не предполагают дополнительного финансирования и обучения учителей, а также разработки методических указаний и пособий по грамотному использованию новых технологий именно для образовательных целей.
Со своей стороны, напомним, что не далее как в апреле этого года Генпрокуратура сочла, что большинство компьютерных игр разрушают психику молодежи, поскольку пропагандируют убийства и насилие.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
