Не нарушайте сами, и дети будут брать пример
31 августа 2018 года
Как показывает статистика, летом и в сентябре происходит больше дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков, чем в другие месяцы. Причина банальна — школьники во время каникул расслабляются, ходят по улицам, не убедившись в безопасности, или проводят много времени на даче, где отвыкают от интенсивного потока транспорта. А когда начинается новый учебный год, не сразу вспоминают, как вести себя на дороге.
Как правило, во всех авариях с участием несовершеннолетних виноваты взрослые. Это родители, которые вовремя не научили ребенка правильному поведению пассажира, пешехода и велосипедиста. Это водитель, который не сбросил скорость, не увидел детей, не предусмотрел возможную дорожную ситуацию. Чтобы избежать трагедий, нужно постоянно напоминать ребятам правила дорожного движения: в школе, дома, на улице. В начале учебного года рекомендуется пройти с учеником несколько раз от дома до школы и обратно, напомнить, где можно переходить дорогу, где нужно быть особенно осторожным. Однако не забывайте, что ваши уроки потеряют смысл, если вы сами будете перебегать дорогу в неположенном месте или не дожидаясь зеленого сигнала светофора, не пристегиваться в машине. Лучше всяких слов сработает собственный пример безопасного поведения.
С начала 2018 года сотрудники ОГИБДД составили 305 административных материалов на водителей за нарушение правил перевозки детей. Но стоит отметить, что большинство автомобилистов озабочены безопасностью своих чад и устанавливают удерживающие устройства.
Летом и в начале осени также чаще происходят аварии с участием юных водителей скутеров, мотоциклов и квадроциклов. Нередко подростки ездят без водительского удостоверения, шлема и необходимой амуниции, у них нет никаких навыков вождения. Помните, что мототехника — это не игрушка. Если случится беда, винить родителям придется только себя.
Госавтоинспекция призывает всех участников дорожного движения быть взаимовежливыми, внимательными и дисциплинированными на дороге, а водителям — снижать скорость вблизи школ и детских садов, а также перед пешеходными переходами.
Роман КОНЕВ, заместитель начальника ОГИБДД ОМВД по Рузскому округу
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «Не нарушайте сами, и дети будут брать пример», опубликованной на интернет-портале Inruza.ru газеты «Красное знамя» и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
