Новые палестинские школьные учебники представляют мир без Израиля
20 марта 2007 года
Новые учебники для 12-классников, изданные в Палестинской автономии, отрицают существование Израиля и не содержат материалов о возможности мирного сосуществования с этой страной. Об этом сообщается в отчете организации Palestinian Media Watch (Архивная копия от 9 марта 2021 на Wayback Machine) (PMW), контролирующей палестинскую прессу и учебники. Полученные данные будут представлены комиссии Кнессета по делам образования и культуры сегодня, 20 марта, сообщает Ha'aretz(недоступная ссылка).
"Учебники не признают право Израиля на существование, а палестино-израильский конфликт представлен как религиозное сражение за ислам", - сказано в отчете организации. Директор PMW Итамар Маркус заявил, что эти книги "учат детей представлять мир без Израиля".
К примеру, в учебниках географии на всех картах Ближнего Востока Израиль не отмечен. Некоторые главы учебников содержат очень резкие высказывания против факта существования Израиля. Так, в книге "Арабский язык: литература и литературная критика" сказано, что возникновение Израиля стало беспрецедентной катастрофой в истории: "В 1948 году сионистские войска отобрали Палестину, выслали людей из городов, деревень и зданий и основали государство Израиль". Другие учебные пособия характеризуют Израиль как "империалистическое", "колониальное" и "расистское" государство, пишет NEWSru Israel со ссылкой на Maariv (Архивная копия от 12 октября 2013 на Wayback Machine).
В сообщении сказано, что такая характеристика Израиля не позволяет школьникам получить положительное, или хотя бы нейтральное представление о еврейском государстве.
Девять новых учебников были изданы Центром по разработке учебных программ для палестинских школьников и введены властями ПА в 2006 году.
Источники
правитьЛюбой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.