Омскому студенту в борьбе с цифровым неравенством помогает берёза
12 ноября 2020 года
В Омской области 21-летний студент института водного транспорта Алексей Дудоладов записал (Архивная копия от 13 ноября 2020 на Wayback Machine) обращение к губернатору Александру Буркову, пожаловавшись, что вынужден залезать на березу, чтобы поймать интернет и заниматься дистанционно. На данный момент его публикация в Instagram набрала почти 13 тысяч просмотров, а в TikTok — 165 тысяч лайков.
|
Алексей живёт в деревне Станкевичи, где есть интернет, но только 2G. Из-за этого после перехода на осеннее дистанционное обучение у него нет возможности найти интернет и выйти в Zoom на пары. Студенту приходится идти в лес и залезать на восьмиметровое дерево.
«Летом этого года я стал популярным блогером в „ТикТоке“ и проводил прямые эфиры с берёзы. Но, понимаете, сейчас не май месяц на дворе, и мне приходится жертвовать своим здоровьем… Александр Леонидович, я хотел бы уточнить у вас от лица всех студентов, у кого сейчас такая же проблема, как решить данный вопрос?» — задал он вопрос губернатору.
Дудоладов снимает блог о сельской жизни в деревне Станкевичи и уже стал популярен не только у себя на родине, но видео с ним появлялось и на федеральных каналах. Его истории на TikTok набирают по нескольку миллионов просмотров.
Тем временем, пресс-службе регионального Министерства образования ответили на видеообращение блогера. Они признают проблемы с интернет-связью в грубинке, но советуют обращаться к своим преподавателям:
|
Корреспондент NGS55.RU связался с тиктокером. Парня ответ ведомства не устроил. «Решать-то нужно не мою проблему, а общую. Да, я задавал вопрос, что у меня такая проблема, но она ведь не только у меня», — высказался молодой человек.
Источники
правитьЭта статья содержит материалы из статьи «Омскому студенту в борьбе с цифровым неравенством помогает берёза», опубликованной на сайте Роскомсвободы и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-SA 3.0). |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.