Официальные итоги ЕГЭ: правительство «порадовали» результаты скандальных экзаменов
27 июня 2013 года
В правительстве России подвели итоги завершившихся единых школьных госэкзаменов. Как пишет «Коммерсант Online», их результаты чиновников не только удовлетворили, но даже «порадовали», несмотря на многочисленные скандалы с утечками и вскрывшиеся нарушения.
Об этом, в частности, заявила вице-премьер Ольга Голодец, курирующая социальные вопросы и образование. «Результаты экзаменов в этом году нас порадовали», - сказала она в четверг в ходе селекторного совещания по итогам проведения ЕГЭ.
По словам Голодец, всего в 2013 году ЕГЭ сдавали более 860 тыс. человек, из них 754 тыс. - выпускники текущего года. Более 4 тыс. детей не преодолели пороговые планки ЕГЭ по русскому языку и математике. В то же время более 3 тыс. учащихся сдали различные экзамены на максимальные 100 баллов.
Низкие оценки школьников Голодец назвала поводом «для того, чтобы разобраться с качеством образования». В то же время она в очередной раз заявила, что в этом году «многие регионы перешли на более честный способ проведения экзамена».
Говоря о случаях публикации результатов ЕГЭ в интернете, Голодец сообщила, что почти все они «раскрыты». По 138 из 143 работ, незаконно оказавшихся в Сети, «установлен источник и проведены все мероприятия вплоть до ликвидации результата экзамена».
Она призвала «провести серьезную работу по популяризации принимаемых мер для предотвращения нарушений во время ЕГЭ». А в непростой ситуации, сложившейся вокруг госэкзаменов, вице-премьер косвенно обвинила самих педагогов, которые не могут «замотивировать» школьников и научить. Таких учителей, считает Голодец, надо увольнять.
Кроме того, в качестве дополнительного фильтра при приеме в вуз она предложила с 2015 года учитывать средний балл аттестата. « Это абсолютная новация, предлагается ее ввести с 2015 года», - сказала зампред правительства, призвав всех представителей образовательного сообщества включиться в обсуждение этого предложения.
По ее словам, это «тема сложная», а потому в дискуссиях должны принять участие и специалисты, и гражданское общество, и родительские комитеты, «чтобы решение было понятным и взвешенным», передает ИТАР-ТАСС.
Тему ЕГЭ продолжил министр образования и науки Дмитрий Ливанов. Он, в частности, заявил, что потребует от руководителей регионов, где были допущены крупные нарушения при проведении ЕГЭ, «очень серьезных» кадровых решений, передает РИА «Новости».
По словам главы Минобрнауки, в настоящее время проходит проверка в тех регионах, где «аномально высокое количество 100-балльных работ». Большинство нарушений, как заявил Ливанов, связаны со списыванием. «В силу того, что ложных заданий было опубликовано больше, это не повлияло на общую статистику экзамена», - отметил министр.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
