Первый результат выступления президента в прямом эфире — ремонт школы в Усть-Куте
25 декабря 2001 года
Во время прямого эфира телекомпаний ОРТ и РТР с президентом России Владимиром Путиным, который состоялся в понедельник 24 декабря, главе государства позвонил один из учеников школы № 4 города Усть-Кут Иркутской области, который беспокоился о том, что школа не отапливается, поэтому отменены занятия и школьников могут оставить на второй год.
«Мне очень нравится учиться, но у меня нет такой возможности. У нас разморожена школа, мы не учимся уже три недели, и распустили нас до неопределенного срока, предварительно до 8 января. Котельная совсем не топит, постоянно отключают свет на несколько дней. Температура в классах от нуля до восьми градусов. Учителя говорят, что если власти нашего города не начнут топить, то мы останемся все на второй год», - пожаловался президенту пятиклассник.
«Паша, - ответил президент Путин, - «я думаю, что как раз вам-то мало что можно сделать, особенно ученикам этой школы. Здесь взрослые должны, прежде всего, решать эту проблему».
Владимир Путин добавил, что «губернатор нас слышит и сделает все необходимое для того, чтобы в кратчайшие сроки восстановить жизнедеятельность учебных учреждений. Если по каким-то соображениям или по каким-то причинам ему это не удастся сделать, мы тоже готовы будем подключиться. Надеюсь, что это не приведет к тому, что вы останетесь на второй год».
Уже сегодня, на следующий день после выступления президента, вице-губернатор Иркутской области Сергей Брилка сообщил стране, что школа № 4 в городе Усть-Кут, где вышла из строя система теплоснабжения, будет восстановлена к 7 января 2002 года, и в ней начнутся занятия.
Брилка уверил граждан России и президента, что школьники не останутся на второй год, потому что все усть-кутские школьники смогут вовремя начать третью четверть.
Полную стенограмму выступления президента в эфире ОРТ и РТР можно прочитать на сайте Ortrtr.ru (Архивная копия от 24 июля 2021 на Wayback Machine).
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
