Первый этап традиционного муниципального конкурса «Педагог года» стартовал в Рузском округе
14 декабря 2018 года
Стартовал первый этап традиционного муниципального конкурса «Педагог года». В ходе отбора, организованного управлением образования администрации и учебно-методическим центром, определятся лучшие воспитатели и школьные учителя, которые получат путевку на региональный этап соревнований. В этом году в конкурсе решили принять участие воспитатели Ирина Барташева (детский сад №5), Светлана Попова (д/с №26), Ольга Салимова (д/с №10), учителя начальных классов Инна Клокоцкая (рузская СОШ №2) и Наталья Шамгина (Нововолковская школа). Претенденты на звание учителя и воспитателя года прошли непростой путь подготовки — для участия было необходимо представить подробную анкету, сделать презентационный видеоролик и подборку фотографий, написать эссе «Моя педагогическая философия».
Итак, обширная «домашняя работа» позади. На первом этапе учителя и воспитатели рассказали жюри о своих подходах к работе, показали презентации. Хотя новичков среди претендентов нет, некоторые конкурсанты не могли скрыть волнения. Позже соискателям на помощь придут их воспитанники: учителя проведут показательные открытые уроки, воспитатели — мастер-классы. Итоги муниципальной части конкурса «Педагог года» подведут после 20 декабря, когда завершится заключительный второй этап соревнований.
Вероника КРУГЛОВА
Рузское информагентство
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «Первый этап традиционного муниципального конкурса «Педагог года» стартовал в Рузском округе», опубликованной на интернет-портале Inruza.ru газеты «Красное знамя» и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
