Питание в образовательных учреждениях и получение социальных услуг на дому обсудили в Мособлдуме
16 апреля 2018 года
Депутаты рассмотрели увеличение списка категорий граждан, получающих социальные услуги на дому. Также после инцидента в Люберецкой кадетской школе, когда из-за некачественного питания пострадали 57 учащихся, в Мособлдуме состоялось совместное заседание двух Комитетов, на котором обсудили вопросы питания в школах.
|
Говорилось, что необходимо не только проработать зону ответственности для заключающих контракты, но и усилить общественный контроль. Родители могут получить право мониторинга питания и проверки качества продуктов, а их решение будет носить консультативный характер для руководства образовательных учреждений. Также Мособлдума планирует представить Совету Федерации предложение по возврату питания полного цикла в школы: в образовательных учреждениях могут вновь появиться повара.
Также на заседании Московской областной Думы рассмотрели список категорий граждан, получающих социальные услуги на дому. В настоящее время они предоставляются бесплатно только одиноким участникам и инвалидам Великой Отечественной войны, Героям России и Советского Союза, полным кавалерам ордена Славы, Героям Труда и инвалидам боевых действий, бывшим несовершеннолетним узникам фашизма.
Проект закона, который рассматривали депутаты, предусматривает предоставление социальных услуг на дому бесплатно также ветеранам Великой Отечественной войны, лицам, награждённым медалью «За оборону Москвы», бывшим несовершеннолетним узникам фашизма, супругам погибших (умерших) инвалидов или участников войны, не вступившим в повторный брак.
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «Питание в образовательных учреждениях и получение социальных услуг на дому обсудили в Мособлдуме», опубликованной на интернет-портале In-schelkovo.ru газеты «Время» и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
