Платить за медицину и образование готов каждый лишь пятый россиянин
26 марта 2005 года
Исследования социологов показывают, что россияне в настоящее время не могут в полном объеме обеспечить себе доступ к платным медицинским и образовательным услугам.
По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), которые поступили в «Интерфакс», сейчас 21% из 1600 опрошенных социологами в 100 населенных пунктах в 40 областях, краях и республикахРоссии, заявляют, что имеют возможность пользоваться платнымимедицинскими услугами, а 18% - платными образовательными.
В случае крайней необходимости готовы заплатить за услуги медицины 37%, и примерно столько же (38%) не имеют такой возможности вообще. Услугами в сфере образования за деньги не в состоянии пользоваться большинство россиян - 55%, могут себе это позволить лишь крайнем в случае 21% .
Считают, что им по карману платные услуги в сфере медицины 28-29% респондентов в возрасте 18-34 лет, 21% в группах 35-59 лет и только 12% опрошенных старше 60 лет.
Если среди молодежи лишь около четверти опрошенных (23-24%)указывают, что они не имеют возможности пользоваться платнымимедицинскими услугами, то среди граждан старше 60 лет - две трети (65%).
Более всего россиян, имеющих возможность пользоваться платной медициной в группе с душевыми доходами свыше 5000 рублей - 42%. Доляреспондентов, считающих такие услуги для себя недоступными из-занехватки средств, снижается с 60% в группе с доходами до 1500 рублей до 15% в группе с доходами свыше 5000 рублей.
Возможности платного образования, по данным социологов, шире всего в возрастной группе 25-34 лет, хуже всего - в группе старше 60 лет. Однако и среди респондентов в возрасте 18-24 лет почти половина (48%) указывают, что не имеют возможности платить за образование.
Разрыв между возможностями воспользоваться платнымиобразовательными услугами, имеющимися у респондентов из низко-ивысокодоходных групп, еще больше. Считают такие услуги не доступными для себя, членов своей семьи 15% опрошенных с доходами более 5000 рублей и 60% (в четыре раза больше) с доходами не выше 1500 рублей.
Исследования ВЦИОМ показывают также, что за последний год только 40% россиянам не приходилось пользоваться платными услугами в сфере медицины, и 56% - в области образования.
Те, кто приобретал эти услуги, чаще всего считают их качество «средним». Реже других платили в 2004 году респонденты старше 60 лет (56% в сфере медицины и 71% в сфере образования не обращались за платными услугами), чаще других - опрошенные 25-34 лет (только 32% не платили за медицину и 48% - за образование).
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
