Победителем форума «Учителя – новаторы» стал проект «Космос так близко»
8 февраля 2012 года
8 февраля в “Инновационном центре Microsoft” состоялось награждение участников конкурса “Учителя – новаторы” для учителей, применяющих в своей методике обучения инновационные идеи. Он был организован по инициативе компании “Microsoft” и Министерства образования и науки РА, спонсором форума выступила компания “ВиваСелл-МТС”.
“Цель форума – представить разработанные учителями инновационные методы обучения, показать, как они используются в процессе преподавания ИТ. Образование – одна из важнейших сфер, и мы должны объединить все усилия, чтобы доказать, что образовательная система в Армении очень развита и ничуть не отстает от европейской”,- отметил директор филиала компании “Microsoft” в Армении Григор Барсегян.
По его словам, на форуме, который проводится уже в третий раз, было представлено намного больше проектов, чем в прошлые годы, был представлен 41 проект. Победитель 2011 года – учительница из Ванадзора Нарине Багдасарян победила и в Европейском форуме.
Главного приза форума 2011 года удостоилась учительница образовательного комплекса “Оганян” Анна Галустян с проектом “Космос так близко”. Проект представляет собой исследования космоса и Солнечной системы учениками комплекса посредством программ Microsoft Worldwidetelescope, Microsoft OneNOte.
Анна Галустян поедет в Португалию для участия в “Европейском форуме Microsoft” под названием “Партнер в сфере образования” и представления победившего проекта.
Участники, занявшие 1-е, 2-е и 3-е места, получили в качестве приза от компании “ВиваСелл-МТС” смартфоны Windows Phone, были и поощрительные призы.
Форум “Учителя – новаторы” проводится в Армении уже в третий раз. Победители форумов прошлых лет представляли свои проекты на “Европейских форумах” в Берлине и Москве.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
