Поиски пропавшего в Немане школьника: волонтёры просканировали дно до моста королевы Луизы
12 марта 2021 года
Волонтёры при помощи эхолота-структурсканера изучили 39 км дна реки Неман, до моста королевы Луизы. Об этом рассказали в водолазной группе «Добротворецъ», приступившей к поискам пропавшего семилетнего мальчика в пятницу, 12 марта.
Работы проводили с самого утра вместе с волонтёрами ПСО «Запад». Экипажи моторных лодок сканировали дно, двигаясь по течению реки и в обратном направлении. В середине дня водолазы и дайверы начали погружение к месту, где оборудование зафиксировало неизвестный объект. Но через час работы пришлось завершить из-за сильного порывистого ветра.
В районе поисков илистое и песчаное дно, температура воздуха составляет от +2 до +7, воды — +2 градуса, порывы ветра достигают 16 м/с. Глубина акватории — от двух до семи метров, видимость под водой — 30-50 см, добавили в группе «Добротворецъ». В её состав вошли водолазы и дайверы из Калининграда, Балтийска, Иванова и Санкт-Петербурга.
Семилетний Артём Пошехонов пропал вечером 17 февраля, следователи регионального СКР возбудили уголовное дело. Поиски мальчика также ведутся силами ПСО МЧС России по Калининградской области, ПСО «Запад», советского межрайонного следственного отдела регионального СУ СК России. Общий состав группы: 15 человек.
Источники править
Эта статья содержит материалы из статьи «Поиски пропавшего в Немане школьника: волонтёры просканировали дно до моста королевы Луизы», опубликованной на сайте Klops.ru и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Автор: Татьяна Левкович |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.