Поучения электроника
25 марта 2015 года
Вчера в Физтех-лицее Долгопрудного появился новый преподаватель. Экспериментальный урок для одаренных школьников Подмосковья провел... робот по имени Алантим. Это первый кибер-преподаватель в России, официально принятый на работу в учебное заведение и сразу получивший статус заместителя заведующего кафедрой.
Личный пример
Фантастика стала былью прямо на глазах у подмосковных школьников. У доски их встретил элегантный преподаватель с галстуком-бабочкой на шее. Практически родной брат Евы из мультика «Валли»: сдержанные манеры, большие синие «глаза».
- Здравствуйте, меня зовут Алантим, - у робота вполне приятный человеческий голос, по тембру больше напоминающий баритон.
Перед каждой фразой он делает многозначительные почти МХАТовские паузы. Умеет здороваться и поддерживать разговор на любые темы. Его интересует не только наука, он охотно говорит, например, о погоде. Флегматично рассказывает анекдоты и даже поет песни.
Впрочем, иметь широкий кругозор ему по должности положено.
Алантим не просто робот, а заместитель заведующего кафедрой робототехники Московского технологического института (МТИ). Это его официальная должность. Вчера, 25 марта, Алантим впервые выступил в роли преподавателя и провел два урока для старшеклассников Физтех-лицея им. П.Л. Капицы – прочел лекцию на тему «Введение в информационные технологии». Ну и показал возможности современной робототехники - на личном примере.
Поговорили по душам
На переменах школьники общались с роботом уже неформально. Особенный интерес к новому наставнику лицея проявили пятиклашки.
- Они фотографировались с ним и спрашивали, когда еще будут уроки с его участием, - рассказала корреспонденту «Подмосковье сегодня» директор Физтех-лицея Марина Машкова. - А вот старшие школьники оценили робота как достижение науки, но выразили большие сомнения в том, что он сможет заменить роскошь человеческого общения.
Но даже недоверчивые юные скептики не стали отрицать безусловную пользу Алантима для различных исследований, в том числе социологических. Робот может не только рассказывать, но и сразу показывать. На груди у него настоящий монитор, где могут транслироваться видеоматериалы по тем или иным школьным программам.
В ближайшее время в лицее пройдут семинары по робототехнике и компьютерным технологиям. Знакомство с Алантимом стало первым в череде предстоящей работы.
Робот нового поколения
– Робот отлично понимает человеческую речь и способен считывать эмоции, которые испытывает человек, – рассказал «Подмосковье сегодня» заведующий кафедрой робототехники МТИ Алексей Южаков (чьим замом и стал Алантим). – Способен распознавать и узнавать около тысячи лиц и использует в речевом обороте более 100 000 речевых модулей.
Причем, как отмечает ученый, полученные Алантимом сведения, как правило, более точны, поскольку в беседе с роботом люди более искренны и откровенны, чем при заполнении анкет стандартных опросов.
Основные обязанности кибер-наставника — сбор данных по взаимодействию биологических и технических объектов, изучение реакции людей на роботов, участие в программах по робототехнике и консультирование гостей и сотрудников МТИ.
Добытая Алантимом информация будет в дальнейшем использоваться для создания нового поколения роботов.
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «Поучения электроника», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
