Почти 90% родителей выступили за 5-дневку в школах региона – министр
8 декабря 2015 года
Большинство родителей в Московской области выступают за пятидневную учебную неделю в школах. Результаты соответствующего опроса в ходе общеобластного родительского собрания озвучила министр образования региона Марина Захарова. Она также отметила, что это решение поддерживают и педагоги.
«Третьего декабря окончен опрос, самые активные участники – Одинцово, Балашиха, Орехово-Зуево. Более 88% родителей - за 5-дневку. Более 80% педагогов также поддерживают 5-дневную рабочую неделю», - цитирует министра пресс-служба губернатора и правительства Подмосковья.
Захарова подчеркнула, что вопрос о продолжительности учебной недели обсуждался с руководителями образовательных учреждений, педагогами, руководителями муниципалитетов.
По мнению сторонников шестидневной учебной недели, при пятидневке увеличивается нагрузка на школьников, в результате чего может снизиться успеваемость, а также пострадать профильное направление образования. В некоторых учреждениях было принято решение о шестидневной неделе для учеников 7-11 классов и пятидневке для младшеклассников.
В настоящее время по шестидневному графику работает 640 школ региона, отметила Захарова. Как добавила первый зампред подмосковного правительства Ольга Забралова, число школьников, учащихся во вторую смену, в области составляет порядка 195 тысяч.
«Все школы Московской области должны провести родительские собрания, выслушать мнения родителей и выбрать длительность учебной недели с учетом мнения родителей. Все решения, которые принимаются в школе, должны приниматься с учетом мнения родителей», - заключила Захарова.
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «Почти 90% родителей выступили за 5-дневку в школах региона – министр», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
