Преемник Шварценеггера подписал закон об уроках про достижения геев
15 июля 2011 года
Губернатор американского штата Калифорния Джерри Браун в четверг подписал закон, предписывающий государственным школам ввести обязательный курс обучения истории достижений представителей нетрадиционной сексуальной ориентации. Таким образом Калифорния стала первым штатом, где был принят подобный законопроект, сообщает агентство AFP.
В апреле закон, выдвинутый калифорнийским сенатором Марком Лено, поддержал сенат штата, а в начале июля - нижняя палата законодательного собрания. "История должна быть честной. Этот текст дополняет существующие законы, запрещающие дискриминацию в образовании, позволяет дополнить содержание наших книг по истории информацией о важном вкладе самых разных американцев... Это - важный шаг вперед для нашего штата", - сказал в своем заявлении Браун.
Подобный закон уже был принят законодателями Калифорнии в 2006 году, однако губернатор Арнольд Шварценеггер тогда наложил на него вето.
Но даже теперь, когда закон принят, должно пройти еще несколько лет, прежде чем он вступит в силу. По данным департамента образования Калифорнии, в связи с финансовым кризисом в штате новые учебники поступят в образовательные учреждения не ранее 2015 года.
Между тем в Калифорнии уже действуют нормы, предписывающие школам вводить курсы обучения истории достижений женщин, а также расовых и этнических групп, ранее подвергавшихся дискриминации. До принятия законопроекта о геях сторонники нововведения утверждали, что оно просто добавляет в действующие нормы упоминания о геях, лесбиянках, бисексуалах и транссексуалах как о страдавших от дискриминации категориях населения, передает РИА "Новости".
В частности, глава Альянса гомо- и гетеросексуалистов Кэролин Лауб полагает, что "несправедливо оставлять за бортом или исключать из истории целую категорию людей". С другой стороны, голосовавший против законопроекта республиканец Дональд Вагнер считает, что преподавание истории достижений людей нетрадиционной сексуальной ориентации "послужит делу продвижения определенной платформы, а не изучению фактов".
Ранее также отмечалось, что одним из поводов к принятию законопроекта, возможно, послужил инцидент, взбудораживший всю Калифорнию - подросток убил одноклассника за то, что тот был геем.
По данным следствия, 14-летний Брэндон Макайнерни принес пистолет в школу и дважды выстрелил в спину 15-летнему Ларри Кингу. Обвинители утверждают, что Макайнерни находился под влиянием нацистской идеологии. В настоящее время судьбу подростка решает суд. Ему вменяют в вину умышленное убийство, совершенное на почве ненависти.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
