Президент Армении обсудил с руководителями ВУЗов процесс реформирования образовательной сферы

16 декабря 2009 года

Wikinews-logo-ru.svg

На состоявшейся 16 декабря встрече президента Армении Сержа Саргсяна и руководителей государственных ВУЗов страны был обсужден процесс продвижения реформ в образовательной системе.

“От вашей деятельности и от деятельности возглавляемых вами ВУЗов зависит уровень профессионализма специалистов и будущее нашей страны”, - подчеркнул Серж Саргсян и сообщил, что подобные встречи будут носить регулярный характер.

Как сообщает пресс-служба главы государства, руководители государственных ВУЗов страны представили президенту Армении дальнейшие планы руководимых ими учреждений и проводимые работы по повышению качества образования, управления и по обеспечению соответствия современным требованиям. В частности, были обсуждены вопросы, выявленные в ходе внедрения двухступенчатой образовательной и кредитной систем.

Вопросы организационно-правового статуса ВУЗов также были обсуждены в ходе встречи. Министр образования и науки Армен Ашотян в свою очередь представил программы, осуществляемые в соответствии с приоритетами развития сферы.

В конце встречи президент Армении Серж Саргсян сообщил, что от руководителей ВУЗов ожидает инициативной, целеустремленной, динамичной работу для эффективного осуществления реформ в сфере высшего образования.

 

ИсточникиПравить

Эта статья содержит материалы из статьи «Президент Армении обсудил с руководителями ВУЗов процесс реформирования образовательной сферы», опубликованной PanARMENIAN.Net и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC-BY 3.0 Unported).
Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
 

Комментарии:Президент Армении обсудил с руководителями ВУЗов процесс реформирования образовательной сферы