Прививку для хейтеров разработала преподаватель из Сергиева Посада
8 февраля 2019 года
Молодой преподаватель аграрного колледжа из Сергиева Посада Ирина Ширяева придумала «вакцину» против школьной агрессии, передает корреспондент «Подмосковье сегодня».
У 27-летнего учителя несколько высших образований. В колледже она преподает английский язык, микробиологию, инженерную графику, технологию производства и переработки продукции животноводства, ведет несколько профессиональных модулей у заочников.
Вопросы воспитания ее волнуют не меньше, чем микробиология или английский. По словам Ирины, на создание антидота от хейтеров ушло немало времени, ведь, помимо анализа проблемы, она изучала поведение своих же учеников, среди которых не только подростки, но и взрослые заочники.
– Я постоянно общаюсь со студентами и понимаю, что им не хватает позитивной энергии, – поясняет Ширяева. – По этому случаю вместе с коллегами решили разработать проект, направленный на оздоровление психологического состояния. Работа носит название – «Фабрика контента».
Суть проекта проста: четверо учителей с Ириной во главе начнут наполнять социальные сети позитивным контентом: безобидные мемы, веселые истории из студенческой жизни и многое другое. И это не все.
– В рамках проекта будут организованы обучающие мастер-классы по цифровому этикету и созданию контента в социальных сетях для учеников и студентов образовательных организаций Сергиево-Посадского района, – рассказывает педагог. – На мастер-классах мы будем рассказывать, как писать посты в социальных сетях и зачем это нужно, как реагировать на хейтеров и создавать позитивный контент из негативных ситуаций, как защитить свои страницы от взломов. Также будет проведен анонимный опрос по выявлению источников негативного контента.
Помимо работы онлайн, создательница проекта планирует проводить лекции в школах и колледжах по всей Московской области. Сейчас «вакцина» находится на последнем этапе разработки. Ирина Ширяева приняла участие в конкурсе грантов первичных проектов от партии «Единая Россия». Даже если проект не получит денежной поддержки, Ирина утверждает: в начале мая ее идея будет реализована.
|
Источники
правитьЭта статья содержит материалы из статьи «Прививку для хейтеров разработала преподаватель из Сергиева Посада», автор: Дмитрий Юзупчук, опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.