Провал на экзамене стоил школьнику жизни
28 февраля 2002 года
Полиция Кении по подозрению в непредумышленном убийстве разыскивает учителя одной из средних школ. Как сообщает Ananova.com, розыск мужчины начался сразу после того, как в классной комнате был обнаружен труп 13-летнего мальчика.
Экспертиза установила, что смерть ребенка наступила от перелома позвоночника. Скорее всего, подростка сильно ударили палкой. Известно, что за несколько часов до инцидента Стивен Марва провалился на экзамене по математике. Предположительно, учитель разгневался на мальчика и решил сделать ему своеобразное внушение.
Полиция пока не выдвигает никаких обвинений. Местная газета The People Daily написала, что шеф окружной полиции Ньяга Реше подозревает в совершении преступления разыскиваемого учителя. Он сообщил, что пока не удалось выти на след исчезнувшего преподавателя начальной школы Ньямараньи. Розыск продолжается.
Между тем, например, в Канаде детей разрешили бить официально. Апелляционный суд канадской провинции Онтарио недавно подтвердил право священников и преподавателей подвергать несовершеннолетних детей телесным наказаниям за плохое поведение.
В соответствии с канадским законодательством священники, преподаватели и воспитатели могут наказывать детей физически "в разумных пределах и в соответствии с обстоятельствами".
Представители общественности неоднократно пытались оспорить закон, принятый еще в 1892 году, подвергая сомнению целесообразность применения розог во время обучения и воспитания несовершеннолетних. Тем более что термин "в разумных пределах" взрослые могут толковать по-разному.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
