Просто я работаю волшебником
27 декабря 2017 года
Совсем немного времени осталось до наступления одного из самых любимых семейных праздников — Нового года. Волнующий запах хвои, аромат мандариновой корки… Новый год любят все: и взрослые, и дети. Традиционно с его наступлением ждут чудес и верят в исполнение желаний, загаданных под бой курантов. А что загадывают наши дети? И что бы они сделали, если бы сами стали волшебниками? Может, никаких чудес для них не существует, и дети компьютерного поколения не верят в магию? Так случилось, что предновогодняя суета совпала по учебной программе у моих шестиклассников с домашним заданием, на результаты которых я не возлагала особых надежд. А когда собрала тетради, не скрою, почувствовала себя самым счастливым педагогом. Что же захотели сделать мои любимые ученики? Круг проблем, которые они хотят решить, очень широк. Мечтают, чтобы прекратились войны, люди разных национальностей не убивали друг друга и жизнь на Земле существовала всегда, злые люди стали добрыми. Даже способ придумали: превратить все оружие в конфеты и раздать их малышам. Одной из важнейших для них ценностей является благополучие семьи. Они мечтают, чтобы не было сирот, чтобы у каждого ребенка были мама и папа. Мои ученики обладают удивительным чувством сострадания. Их волшебству под силу излечить болезни, которые сейчас смертельны, изобрести лекарство от рака и старения. Хотят, чтобы исчезли все вредные привычки. Сделать это можно при помощи исцеляющего дождя, который подвластен детским рукам и радуге, излучающей доброту. Почти во всех сочинениях шестиклассники вспоминают о братьях наших меньших. Все бездомные животные нашли бы добрых и ответственных хозяев. Юные маги исправили экологию, наполнили озера рыбой, леса — животными, а люди стали чаще улыбаться друг другу, и мир стал лучше. Вот такие они, современные волшебники.
Зинаида ДАНИЛОВА, тучковская школа №1
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «Просто я работаю волшебником», опубликованной на интернет-портале Inruza.ru газеты «Красное знамя» и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
