Пьяный плотник взял в заложники пятерых детей и воспитательницу детского сада

26 июля 2002 года

Пятерых детей и воспитательницу детского сада «Мишутка» взял в четверг вечером в заложники пьяный мужчина в Николаевске-на-Амуре. Как сообщили РИА «Новости» в пресс-центре УВД Хабаровского края, преступник вытащил нож и стал угрожать им, приставляя к горлу детей.

С целью освобождения заложников оперативно был введен план «Сирена», по тревоге подняты оперативные службы УВД, ФСБ и служба скорой медицинской помощи. Во время переговоров мужчина выдвинул требования предоставить ему три бутылки водки и закуску. Затем, осознав безысходность своего положения, он попытался бежать через окно, но был задержан.

Дети и воспитательница не получили физических травм, но находятся в глубоком психическом шоке. Задержанный оказался 27-летним плотником, работавшим в городском предприятии жилищно-коммунального хозяйства. В детский сад он пришел за сыном своей сожительницы.

Воспитательница попросила пьяного посетителя покинуть детский сад, от чего тот пришел в ярость и запер комнату в которой находились дети с воспитательницей, взяв их в заложники.

Городская прокуратура возбудила уголовное дело по статье 206, части 2 УК РФ (захват заложников), предусматривающей наказание до 15 лет лишения свободы.

Источники

править
 
 
Creative Commons
Эта статья содержит материалы из статьи «Пьяный плотник взял в заложники пятерых детей и воспитательницу детского сада», опубликованной NEWSru.com и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию.
 
Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.

Комментарии

Викиновости и Wikimedia Foundation не несут ответственности за любые материалы и точки зрения, находящиеся на странице и в разделе комментариев.