Пятерых пропавших в Красноярске школьников будут искать и в праздничные дни
6 мая 2005 года
В Красноярске в пятницу на острове Татышев проходит крупномасштабная поисковая операция по розыску пятерых пропавших без вести школьников. Поиски детей также идут в районе деревни Коркино и садов Красноярского алюминиевого завода. На помощь милиции вышли студенты юридического техникума, лицеисты и преподаватели школ, представители общественности.
Как сообщили ИТАР-ТАСС в краевом ГУВД, «с момента пропажи детей в розыскных мероприятиях участвовало более 13 тысяч сотрудников милиции. В их числе - не только красноярские милиционеры, но и сотрудники органов внутренних дел всех субъектов Российской Федерации».
С момента исчезновения детей в оперативный штаб поступило более 330 сообщений о том, что их якобы видели в тех или иных местах. Так, водитель, следовавший из Владивостока, сообщил, что видел ребят в районе Улан-Удэ. Поступали звонки из Абакана, Боготола. Все сообщения проверены, информация не подтвердилась.
«Работа по поиску детей будет продолжаться и в выходные дни», - отметили в ГУВД. В числе обследуемых объектов - дачные участки, подвалы, чердаки домов, заброшенные здания, колодцы теплотрасс.
Милиция рассматривает такие версии исчезновения пятерых школьников, как побег из дома, несчастный случай, похищение или убийство. Пятеро мальчиков в возрасте 9-12 лет - Максим Тауманов, Сафар Алиев, Галаш Мамедгасанов, Александр Лавренов и Дмитрий Макаров - пропали 16 апреля, с тех пор об их судьбе ничего не известно.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
