Пять живых книг о Великой Отечественной войне для детей
21 мая 2020 года
Патриотическому воспитанию в школах во все времена придавалось немалое значение. Истории Великой Отечественной войны – тоже. Только 30-40 лет назад дети – второе послевоенное поколение – знали о войне больше, поскольку были к ней ближе чисто хронологически. А на случай внезапной потери памяти всегда легко удалось бы найти на стене дома жирную стрелку и надпись "вход в ближайшее бомбоубежище". На фоне "холодной войны" это пугало и тревожило, и слова песни "Если завтра война" казались вполне реальными. Но тем острее отзывались в нас книги о войне… С другой стороны, редкие дети воспринимают патриотическое воспитание без внутреннего протеста. Зачастую оно осуществляется лобовыми методами, порою прямо переходящими в пропаганду. 70-80-е годы ХХ века – не исключение. Вряд ли многие дети охотно и по собственной воле читают книги о Великой Отечественной. И тем ценнее те произведения, которые сумели без насилия войти в сердца школьников. Живые книги о войне.
Софья Радзиевская, "Болотные робинзоны"
Книга подойдёт для самых младших школьников. Мальчик Саша приезжает во время войны к бабушке в белорусскую деревню Малинки. Во время отлучки небольшой компании ребят в деревню врывается нацистский десант. Деревня в 20 дворов сожжена, жители её погибли… Уцелевшая горсточка детей, которую возглавляют двое стариков, уходит в глухие белорусские болота — на дальнюю заимку, в маленькую избушку, где они и проводят зиму — учась охотиться, добывать продовольствие, ежедневно выживая… и всё-таки — живые, и всё-таки — вместе. Даже в таких нелёгких обстоятельствах, загнанные на островок твёрдой земли посреди гибельной Андрюшкиной топи, люди остаются людьми, дети — детьми, они играют и трудятся, своевольничают и геройствуют, хотя им и пришлось повзрослеть намного раньше времени. Динамичный сюжет, живые диалоги, прекрасно проработанные характеры ребят и взрослых, какое-то особенное тепло, добро, уют, исходящие от страниц… И финал книги оптимистичен: "болотных робинзонов" находят партизаны, а дальше - дело авиатехники. И вот уже Саша встречается со своей матерью — врачом, во время их разлуки спасавшей раненых бойцов на фронте. Теперь она не может воевать из-за раненой руки — но зато усыновляет всех маленький "болотных робинзонов". "На то мы, старые люди, и на свете живём, чтобы молодым около нас тепло было".
Сергей Баруздин, "Повторение пройденного"
Сергею Баруздину прекрасно удавались книги для малышей ("Про Светлану", "Рави и Шаши" и другие), но эта книга рассчитана как раз на старшеклассников. И это, возможно, одна из самых недооцененных книг о войне. Повествование ведётся от первого лица, оно далеко не всегда просто и линейно, и нельзя втиснуть в книгу все годы войны и все трудности, лишения, потери, бои… Автор "путешествует" из прошлого в настоящее, где его герой — уже отец двух дочерей. Маленькой и почти взрослой, изучающей в школе по истории тему Великой Отечественной войны. Отсюда и название. А учится она в одном классе с младшим братом сослуживца её отца, погибшего в последние дни войны, уже в Берлине. "Повторение пройденного" даёт объёмную и психологически тонкую картину жизни до, во время и после. Его герой посещает литературную студию, пишет стихи "под Есенина", потом влюбляется в девушку на 3 года старше; влюбляется безответно — она воспринимает героя только в качестве хорошего друга. Оба рвутся и, наконец, попадают на фронт. Правда, юноша сначала учится в школе АИР, а девушка… девушка любит другого — и провожает его, погибшего от пули, в последний путь в Польше... Как, оказывается, сложно видеть, не отворачиваясь, жизнь во всех её проявлениях. Тепличный, домашний мальчик, пишущий стихи, и юность, когда всё — впервые. И так уж сложилась судьба, что всё впервые выходит на войне. Первое возмужание, первая жизненная мудрость. Первый опыт дружбы, предательства… Первый убитый немецкий солдат. Первое серьёзное ранение и госпиталь. А первая любовь проносится через всю войну — и она оказывается вечной. Она меняется, модифицируется, как взрослеют и меняются сами герои романа… Каждому приходится проживать свой опыт любви, разлуки, печали, проходить путь к себе и друг к другу.
"Смерть всегда преждевременна. Я никогда не видел, как умирают стопятидесятилетние и даже столетние. Я видел, как умирают те, кому не было и пятидесяти, и сорока, и тридцати, и двадцати. На войне от свежих ран и не на войне от старых. Умирают — не дожив, не долюбив, не дорастив детей, не доработав.
И пусть живущие помнят об этом. Живущие, которые живут потому, что не дожили те…"
Любовь Воронкова, "Девочка из города"
Эта повесть тоже прекрасно подойдёт младшим школьникам, иногда её рекомендуют в качестве внеклассного чтения. Воронкова — очень известный детский автор, её тёплые, симпатичные книги заслуженно пользовались любовью среди подрастающего поколения.
Тема войны очень многогранна, но особая и отдельная боль — это детское сиротство… У маленькой Валентинки война отняла дом и семью. С развалин дома её увели чужие женщины — и теперь она идёт вместе с ними куда глаза глядят. Над "сиротинкой" сжалилась солдатка Дарья, в избе которой путники нашли ночлег. Она оставила Валентинку у себя, не побоявшись трудностей и нужды: у самой трое детей, муж на фронте, а девочка — городская, привыкнет ли к крестьянской жизни… И впрямь, поначалу Валентинке нелегко в новой семье. Приёмные сёстры и брат словно проверяют её на прочность, весь уклад деревенского житья-бытья ей странен. Но другое — не означает: хуже. Да, это другая жизнь, но главное — что она осталась жива и о ней заботятся добрые люди. Автор бережно показывает, как девочка шаг за шагом выходит из одиночества и печали, как медленно, но неуклонно врастает в семью, как тянется к жизни и к своей приёмной матери Дарье. И совсем не случайно время действия повести — конец зимы, начало весны. Пробуждается к жизни природа - отогревается и сердечко Валентинки. И оттого закономерна кульминация книжки: когда Валентинка, спасаясь в ужасе от разъярённого колхозного быка, отчаянно кричит — мама! — и бросается к Дарье, которая уже прибежала на помощь и никому не даст в обиду новую дочку. "Трудное слово сказано".
"Это я тебе принесла… мама!"
Лев Кассиль, "Великое противостояние" - часть вторая: "Огни Москвы"
Первая, и намного более известная, часть книги — это рассказ о том, как школьницу Симу Крупицыну пригласили сниматься в историческом фильме про Наполеона у знаменитого режиссёра Расщепея. Это было перед войной. Во второй части Сима уже взрослая, она пионервожатая, и книга начинается с июня 1941-го… Москва — практически самостоятельный герой книги. Москва затемнённая, Москва с зажигалками на крышах, Москва с разрушенными прямым попаданием бомбы домами. Пустынная, военная, тревожная, и всё равно — самая любимая… Сима везёт своих пионеров в эвакуацию, но самый неугомонный из них спрыгивает с поезда, и Сима с облегчением возвращается в свою Москву — и попадает на этом пути в круговорот событий. Она едет в теплушке с бойцами из Ашхабада, ночует на вокзале, оказывается под Москвой, уже на захваченной врагом территории, в доме, оккупированном фашистами, получает контузию, но заставляет себя держаться на ногах, потому что с нею больной мальчик Игорь. Её верный друг Рома Каштан выбрал себе радиопозывные — "Марс", и здесь продолжается тема "великого противостояния", а название книги получает второй смысл — не астрономический, а вполне земной и конкретный. Огни Москвы зажигаются в финале книги, когда опасность миновала, а герои шагают по улицам города-победителя.
"Разве можно спалить то, что себе в жизни загадали?!"
Валентин Катаев. "За власть Советов"
Катаев известен детям как автор "Цветика-Семицветика", затем, в школе, - программной повести "Сын полка". И это, конечно, крепкая и талантливая книга. Но более объёмная картина военного времени в Одессе дана в романе "За власть Советов". Это четвёртая, и последняя, книга о Пете Бачее. Широкому читателю в основном знаком первый роман "Белеет парус одинокий", классика нашего детства. Некоторые из поклонников "Паруса" пошли дальше, прочитав "Хуторок в степи" и "Северный ветер". А те, у кого дома имелось семитомное собрание сочинений Катаева, могли найти в нём и "За власть Советов". (Всё вместе это составляет тетралогию "Волны Чёрного моря"). Здесь герой первого романа Петя Бачей — уже не Петя, а Пётр Васильевич, взрослый мужчина, юрист по профессии, привезший десятилетнего сына, тоже Петю, в волшебный город своего детства — Одессу. Здесь их застаёт война. Бачей уходит в армию, отправив сына домой, пароход попадает под бомбёжку, а Петя-младший — в знаменитые одесские катакомбы, под командованием друга детства Бачея-старшего — Гавриила Черноиваненко (в "Парусе" - Гаврик). В этой книге Катаев даёт масштабную картину "одесского Сопротивления" - слаженных действий одесских подпольщиков в условиях фашистской оккупации. Немецко-румынские войска; одесский колорит; детально и подробно нарисованные катакомбы с их ходами, пещерами и подземельной жизнью, в которой приходится ежедневно чистить все патроны (сырость!), не говоря о прочих трудностях и лишениях. Разные герои, разные линии, сходящиеся в описании ареста, плена и казни Дружинина, Святослава и Валентины. Катаева всерьёз критиковали за эту книгу, хотя ему никогда не отказывает талант и выразительная сила: чего стоит образ жизни - цветущей веточки акации, которая скользит и ускользает с губ Валентины, идущей на смерть!.. Или её же зеленоватые глаза с твёрдой косточкой зрачка…
"Чудак, я же тебе говорил, что мы бессмертны!.."
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
