Районный конкурс «Студент года» прошёл в культурно-досуговом центре «Навигатор»
31 октября 2016 года
В мероприятии приняли участие 11 учащихся колледжей Щёлковского района. Победительницей стала студентка Колледжа экономики и права Лилиана Чапэ. Критериями оценки конкурсантов были творческий подход, оригинальность, интеллект участников, способность уложиться во временные рамки выступления. Конкурс состоял из следующих этапов: «Визитка» (самопрезентация участника), «Молодёжная трибуна» (выступление на заданную тему), «В деле» (презентация проекта) и «Правила успеха» (творческий номер группы поддержки).
«Районный конкурс «Студент года» в этом году проходит впервые. Мы подумали, что необходимо популяризировать учебные заведения Щёлковского района, продемонстрировав высокий уровень подготовки студентов учреждений среднего профессионального образования. Принято решение проводить конкурс ежегодно — это позволит нам вовлечь ещё большее количество активной молодёжи в досуговую деятельность и воодушевить их к участию в клубных формированиях нашего центра», — рассказала директор культурно-досугового центра «Навигатор» Мария Ковалёва.
Организаторами конкурса выступили комитет по физической культуре, спорту и работе с молодёжью Щёлковского района, муниципальное автономное учреждение «Физкультурно-оздоровительный комплекс» и центр «Навигатор», а председателем жюри стала начальник отдела по работе с молодёжью Татьяна Табак.
Участников конкурса выдвигали следующие учебные заведения: головное отделение Щёлковского колледжа и его подразделения — ОСП № 6, ОСП № 2, ОСП № 3, а также Колледж экономики и права. В следующем году планируется усложнить систему отбора и проводить её в несколько этапов.
Источники
правитьЭта статья содержит материалы из статьи «Районный конкурс «Студент года» прошёл в культурно-досуговом центре «Навигатор»», опубликованной на интернет-портале In-schelkovo.ru газеты «Время» и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.