Резня в техникуме немецкого Людвигсхафена: убит преподаватель, ранены его коллеги
18 февраля 2010 года
В профессиональном училище германского Людвигсхафена вооруженный студент напал на педагогов. Один из преподавателей был убит, а еще несколько человек получили ранения.
Полиция уже задержала 23-летнего молодого человека, которого подозревают в нападении на персонал профессионального училища №2 в городе Людвигсхафен (федеральная земля Рейнланд-Пфальц). Однако о его мотивах ничего не известно, пишет Focus со ссылкой на местную полицию.
По предварительным данным, преступление совершено в 10 часов утра, пишет Hamburger Abendblatt. Какие-либо подробности пока не сообщаются. В полиции даже не говорят о том, какое оружие использовал преступник. Хотя в СМИ уже с уверенностью сообщают, будто нож у злоумышленника точно был. Одновременно предполагается, что при себе мужчина имел сигнальный пистолет.
По крайней мере трем учителям молодой человек нанес ранения, после чего один из них был госпитализирован в критическом состоянии и вскоре скончался, пишет Spiegel со ссылкой на представителя полиции Норберта Штайца.
Учитывая возраст подозреваемого, скорее всего он является бывшим учеником профессионального училища.
В настоящее время здание училища оцеплено, передает ИТАР-ТАСС. Всех учащихсяэвакуировали. Полиция осматривает помещения учебного заведения. "Ситуация очень напряженная", - заявила представитель правоохранительных органов.
Для преподавателей, учеников и их родителей был открыт пункт психологической помощи, разместившийся в соседнем техникуме имени Анны Франк.
В техникуме №2 города Людвигсхафена учится 3,2 тысячи человек, а преподавательский коллектив укомплектован 130 учителями. Всего в этом крупном городе существует шесть подобных заведений. Численность населения Людвигсхафена достигает 170 тысяч человек, и это второй по величине населенный пункт в земле Рейнланд-Пфальц.
Училище №2 считается достаточно престижным заведением, и сюда приезжают учиться молодежь со всей Германии. Среди специальностей доминируют профессии строительного профиля, а также менеджмент, гостиничное дело и дизайн. При этом общим принципом является подготовка не просто узкого специалиста, а широко образованного человека.
На 15 часов дня была назначена пресс-конференция, на которой полиция собиралась проинформировать общество и прояснить детали трагедии.
Добавим, что произошедшее напомнило многим прошлогодние события в провинциальном городке Винненден. Тогда 17-летний женоненавистник Тим Кречмер устроил бойню в школе Альбертвиль. В тот день он убил 15 человек, а потом, будучи окруженным полицией, застрелился.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
