Рособрнадзор обещает опубликовать список школ, где плохо учат детей
9 января 2018 года
Рособрнадзор направил в российские регионы результаты всероссийских проверочных работ, а в следующем году открыто назовет те школы, где ситуация со знаниями школьных предметов не улучшится.
«Из наших данных руководителям на местах ясно, где слабые места и с чем надо работать», - пояснил в интервью «Российской газете» заместитель министра образования и науки, глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Он рассказал, что недавно написанные десятиклассниками диагностические работы по биологии и химии показали, что школьники довольно плохо знают эти предметы. «Средний балл диагностической работы по биологии в 10-х классах - около 20 при максимальном балле 47. Но такого количества не набрал ни один ученик из 26 тысяч, принимавших участие в диагностике. Максимум - 43», - отметил Кравцов.
По его словам, правильно заполнить таблицу на сравнение растительных и животных организмов смогли около 21% учащихся, показали на схематическом рисунке движение инъекции лекарства в организм человека лишь 5%. И только 38% правильно определили последовательность этапов оказания первой медицинской помощи.
При этом школьники из биологических классов показали приблизительно такие же знания материала, как и дети, которые учатся в обычных классах.Что касается химии, как рассказал Кравцов, в диагностических работах по этому предмету средний балл оказался еще ниже - 13 при максимуме в 52. А 40% десятиклассников смогли набрать только 10 баллов. «Результаты показали, что десятиклассники испытывают трудности при проведении даже несложных расчетов», - посетовал глава Рособрнадзора.
Рособрнадзор уже провел несколько проверок знаний учителей истории, обществознания, русского языка, литературы и математики. В наступившем году продолжатся исследования компетенций учителей, ведомство апробирует модель оценки еще по ряду предметов.
«Надо смотреть динамику школ через всероссийские проверочные работы. Допустим, результаты были не очень хорошими, важно, отправил ли директор после этого учителей на курсы повышения квалификации. Может быть, мы даже будем проводить опросы родителей и учитывать мнение учеников», - пояснил Кравцов.
Между тем он напомнил, что, как сообщалось ранее, в ближайшие два года в начальной школе введут уроки шахмат. По мнению замминистра, это будет способствовать «интеллектуальному развитию наших школьников и повышению их результатов, особенно в точных науках».
Отметим, в апреле 2017 года Рособрнадзор выявил недостаточные знания по профильным предметам учителей русского языка и математики в российских школах. После окончания педагогического вуза учителя не всегда владеют не только профильными предметами, но и другими. «Отсюда многие проблемы преподавания этих предметов», - пояснял Кравцов.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
