Рязанская учительница победила в конкурсе Музея Победы по сохранению исторической памяти
7 октября 2020 года
Подведены итоги всероссийского конкурса учебных проектов по сохранению исторической памяти, совместного проекта программ "Школьный музей Победы" и Детский центр Музея Победы. Само состязание проходило с 15 июня по 31 августа этого года. К нему примкнули 742 педагога из 75 субъектов Российской Федерации. Конкурс был адресован преподавателям общеобразовательных школ и организаций дополнительного образования, ссузов и вузов, руководителям школьных музеев, педагогам-организаторам и старшим вожатым.
Конкурс проходил по номинациям: "Лучший школьный проект", "Лучший городской или региональный проект" и "Лучший всероссийский педагогический проект с международным участием". Жюри отобрало 75 лучших работ, сообщает Музей Победы.
По результатам подсчетов первое место по числу финалистов заняла российская столица – среди победителей девять московских педагогов. На втором месте – учительское сообщество Санкт-Петербурга: из города на Неве пришло семь отобранных заявок. И на третьем месте оказалось Подмосковье, откуда шесть финалистов. Победительница же представляет Рязанскую область. Раиса Гришина преподает в Рыбновской средней школе №2.
Работы победителей войдут в сборник Методических рекомендаций. Авторы лучших проектов будут награждены 14 ноября на Всероссийской стратегической сессии в Музее Победы.
Проект реализуется с использованием гранта, предоставленного ООГО "Российский фонд культура" в рамках федерального проекта "Творческие люди" национального проекта "Культура".
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
