Сегодня в России представляют фильм «Я мечтаю подружиться» о людях с аутизмом
2 апреля 2020 года
Российский благотворительный фонд поддержки детей с особенностями развития "Я есть!" представляет документальный фильм "Я мечтаю подружиться" о людях с аутизмом.
Сегодня, 2 апреля, в День распространения информации об аутизме, продюсеры фильма Егор Бероев и Ксения Алферова приглашают всех желающих на премьеру фильма в YouTube. Картина доступна на YouTube-канале фонда. Ее режиссер — Юлия Сапонова.
Герои документальной истории аутисты Гоша, Костя, Лерик и Артем разрушают стереотипы, сложившиеся о них в массовом сознании.
Посыл авторов картины в том, что такие же особенные люди прямо сейчас заперты в психоневрологических интернатах по всей стране, но Ксения Алферова, Егор Бероев и Фонд "Я есть!" надеются это изменить и рассчитывают на поддержку россиян. Они верят в то, что после просмотра картины зрители полюбят ее героев и поймут, что аутизм - это целый мир.
"У каждого из четырех героев ленты есть настоящие суперспособности: мудрость, глубина, чувство юмора и умение воплощать самые смелые мечты. Нам есть чему поучиться и у них самих, и у тех, благодаря кому яркая, насыщенная и полная смыслов жизнь друзей с аутизмом стала возможной — в реальности, а не по сценарию", — отмечают создатели фильма.
Фонд "Я есть!" существует с 2012 года. Его соучредители — известные актеры, супруги Егор Бероев и Ксения Алфёрова. Цель фонда - сделать так, чтобы как можно больше взрослых и детей с особенностями развития получили возможность жить обычной жизнью, заниматься любимым делом, чувствовать себя нужным.
При поддержке Правительства Москвы фонд "Я есть!" планирует запустить проект "Удивительный дом", который станет альтернативой психоневрологическим интернатам для выпускников детских домов-интернатов. Это 14 квартир для детей с особенностями развития, в которых специалисты помогают детям научиться жить "по-взрослому". Ребят будут учить покупать продукты, готовить, пользоваться общественным транспортом, оплачивать коммунальные платежи - обучать навыкам обычной общественной жизни, которой они были лишены в стенах интерната.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
