Викиновости

Череповецкий государственный университет в период коронавируса: как это было: различия между версиями

Интерактивная навигация по истории
[досмотренная версия][досмотренная версия]
← Предыдущая правкаСледующая правка →
Содержимое удалено Содержимое добавлено
ВизуальныйВики-текст
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 3:
{{тема|COVID-19|}}
{{Оригинальный репортаж 2}}
[[Файл:Cherepovets intersection at dawn (Unsplash).jpg|thumb|left|Череповец на рассвете]]
<!-- Напишите свой текст ниже этой строчки -->
'''[[Участник:Mark Ekimov|Автор оригинального репортажа]] рассказывает о собственном опыте применения информационных технологий в рамках дистанционного обучения в период пандемии коронавируса COVID-19, которое проходило во второй половине 2019/2020 учебного года'''
 
Строка 16:
В подобных условиях пришлось заниматься и [https://www.chsu.ru/science/students/festival научной деятельностью]: были полностью отменены научные мероприятия институтов и факультета, не состоялось традиционное мероприятие «Урок науки» в школах Череповца и Череповецкого района. Вся студенческая конференция СНК-2020 и научная конференция для школьников и студентов-младшекурсников «Дебют–2020» проходили заочно, в том числе с использованием платформы Microsoft Teams. Студенты бакалавриата и магистратуры в таком случае присоединялись к беседе, связанной с конференцией, заблаговременно загружали на платформу презентации по своим темам и затем выступали, управляя презентацией. Аналогично проходили мероприятия по защите социальных проектов, дипломы же отправлялись в электронном виде. Впрочем, оставалось неизменным одно: победители должны были отправить свои тезисы по научным статьям.
 
17 апреля 2020 года состоялась конференция в рамках СНК-2020 в секции «Актуальные проблемы филологии и преподавания филологических дисциплин», в которой участвовал и автор данного репортажа со своим докладом «Особенности подбора ключевых слов в англоязычных статьях (на примере исторических журналов, входящих в SCOPUS)». (К слову, в своей секции ему удалось завоевать призовое место и получить право на публкиацию тезисов, но ещё большой вопрос, как скоро их будут публиковать в условиях пандемии, так как у редакторов научных журналов работы меньше не становится). На примере не только этой конференции, прошедшей на платформе Microsoft Teams, но и ряда других занятий можно сказать, что у платформы есть свои достоинства и недостатки. Расписание и количество занятий у бакалавров отличается, поэтому их мнения могут с мнением магистров не совпадать.
 
[[Файл:Камерный театр. Череповец.JPG|thumb|left|Камерный театр]]
Из сильных сторон, с точки зрения автора как студента магистратуры, можно выделить следующие:
Из сильных сторон выделяются следующие:
* сама идея проведения занятий или организации выступлений в формате «не выходя из дома» — несомненный плюс в психологическом плане для студентов и преподавателей;
* использование логинов и паролей Образовательного портала для авторизации упрощает студентам задачу авторизации;
Строка 30 ⟶ 31 :
* когда в сети находилось сразу несколько десятков человек (примером являлась организованная в начале июня конференция по защите социальных проектов), то многоголосие создавало своеобразный информационный хаос. Повторялись те же «echoing», были не менее длительные паузы, из-за чего приходилось решать это путём выключения микрофонов, но и это срабатывало не всегда.
 
Мнение у студентов и педагогов о подобной системе сложилось неоднозначное. С одной стороны, набрать баллы для экзамена проще, с другой стороны — больше домашних заданий и больше технических проблем. Но самым серьёзным замечанием был тот факт, что занятие шло без «живого общения» с одногруппниками и преподавателями. По словам старшего преподавателя Ивана Табунова, преподавателям пришлось работать почти круглосуточно, чтобы снизить отрицательное влияние дистанционного обучения; успеваемость же если и падала, то только у тех, кто не был готов к повышенной самоорганизации.
В настоящее время, когда завершились почти все мероприятия по защите курсовых и дипломных работ, идёт приёмная кампания, начавшаяся 19 июня. В связи с пандемией на сайте приёмной комиссии каждый абитуриент должен зарегистрироваться и подать заявление в электронном виде, прикрепив читаемые сканы документов. Поскольку есть внутренние испытания, проходящие иногда и в форме ЕГЭ, абитуриентам отправляются электронные консультации по экзаменам и расписание онлайн-экзаменов. Несмотря на открытие новых направлений, пока неизвестно, в каком формате будут проходить занятия в новом учебном году. Приём документов от абитуриентов, поступающих по результатам ЕГЭ, идёт до 18 августа, от сдающих дополнительные экзамены — до 1 августа. Списки зачисленных будут опубликованы 19 августа, а зачисление начнётся с 22 августа.▼
 
▲В настоящее время, когда завершились почти все мероприятия по защите курсовых и дипломных работ, идёт приёмная кампания, начавшаяся 19 июня. В связи с пандемией на сайте приёмной комиссии каждый абитуриент должен зарегистрироваться и подать заявление в электронном виде, прикрепив читаемые сканы документов. Поскольку есть внутренние испытания, проходящие иногда и в форме ЕГЭ, абитуриентам отправляются электронные консультации по экзаменам и расписание онлайн-экзаменов. Несмотря на открытие новых направлений, пока неизвестно, в каком формате будут проходить занятия в новом учебном году. Приём документов от абитуриентов, поступающих по результатам ЕГЭ, идёт до 18 августа, от сдающих дополнительные экзамены — до 1 августа. Списки зачисленных будут опубликованы 19 августа, а зачисление начнётся с 22 августа.
До начала учебного года остаётся меньше двух месяцев, и скоро должно быть принято решение о том, будет ли технология дистанционного обучения использоваться дальнейшем по всей России как минимум в начале нового учебного года, или же эпидемиологическая обстановка позволит вернуться к прежнему режиму работы. А пока всем студентам, абитуриентам, выпускникам и преподавателям не только ЧГУ, но и других вузов России стоит пожелать, прежде всего, здоровья в это непростое для всех время.▼
 
▲До начала учебного года остаётся меньше двух месяцев, и скоро должно быть принято решение о том, будет ли технология дистанционного обучения использоваться дальнейшем по всей России как минимум в начале нового учебного года, или же эпидемиологическая обстановка позволит вернуться к прежнему режиму работы. АВсероссийский покасоюз всемстудентов студентам,уже абитуриентам,обратился выпускникамк правительству и преподавателямМинистерству не только ЧГУ, нообразования и другихнауки вузовпомочь Россииматериально стоиттем пожелатьстудентам, прежде всего, здоровья в этокоторые непростоеучатся дляна всехкоммерческом времяотделении.
<!-- Текст новости должен закончиться над этой строчкой -->
{{-}}
 
Строка 42 ⟶ 43 :
* {{источник|url=https://cherinfo.ru/news/108690-v-cerepoveckom-gosuniversitete-startovala-priemnaa-kampania-3|Название=В Череповецком госуниверситете стартовала приемная кампания|Издатель=cherinfo.ru|Дата=2020-06-19}}
* {{источник|url=https://ranpress.ru/news/koronavirus/v-chgu-nachalos-proizvodstvo-zashchitnykh-ekranov-dlia-medikov|Автор=Ольга Колосова|Название=В ЧГУ началось производство защитных экранов для медиков|Издатель=Ranpress.ru|Дата=2020-05-17}}
* {{источник|url=https://cherinfo.ru/news/108972-eto-bylo-legce-cem-obycno-cto-dumaut-studenty-o-pervoj-udalennoj-sessii|Автор=Дарья Романова|Название=«Это было легче, чем обычно»: что думают студенты о первой удаленной сессии|Издатель=cherinfo.ru|Дата=2020-07-07}}
 
{{Подвал новости}}
Источник — https://ru.wikinews.org/wiki/Череповецкий_государственный_университет_в_период_коронавируса:_как_это_было